小学年级组新学期工作计划范文.doc

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1、小学年级组新学期工作计划范文  工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是关于小学年级组新学期工作计划范文,希望对您有所帮助。  小学年级组新学期工作计划  一、指导思想:  紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发,切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级组学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活。  二、工作目标:  1.保证学校下传的各类信息、通知及相关资

2、料做到人人知晓,并及时的尽自己最大努力完成。  2.力争办公室的环境卫生每一天都干净整齐,为老师们的工作创造良好的工作环境。  3.使办公室成为既安全和谐又礼貌健康的办公室。  4.作为组长,我会及时检查老师们的备课,以起到监督,督促老师们备好课,上好课,写好课后反思。  三、具体措施:  1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。  2、加强年级教师的《师德师风》建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,不缺课漏课,不迟到,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负职责。  3、和本组班主任、各科老师认真做

3、好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,学科之间加强群众备课。  4、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见推荐,并及时上报到有关部门,便以学校逐层解决,注意协调学校、老师、家长之间的关系。  5、主持召开本年级的家长会,了解状况,协调班级之间、教师之间的工作,营造团结、向上、愉快的团体氛围。  6、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展“安全教育活动”让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。  7、本学期

4、把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯构成良好的风貌。  四、工作重点:  九月份:  1.班子成员讨论并制定工作计划。  2.做好开学初的准备工作:发放课本、作业本,搞好卫生。  3.做好学生注册收费工作。  4.开学典礼。  5.进行第一次月考。  十月份:  1.加强《小学生日常行为规范教育》、《“上学、晨读、课间、课堂、午间、放学”行为规范教育》。  2.举行年级作业展览。  3.进行第二次月考。  十一月份:  1.期中检测准备活动。  2.开展班级写字比赛  3.以班

5、级为单位开展《我和好书交朋友》活动。  4.进行第三次月考  十二月份:  1.进行第四次月考。  2.做好期末复习、考试工作。  3.配合教导处做好教案、作业的检查工作。  一月份:  1.做好期末学生册籍填写和资料归档工作。  2.做好本学期年级工作的汇报总结。  3.安排好学生的寒假生活,加强对学生的安全教育。  小学年级组新学期工作计划  一、指导思想:  围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标,努力实施《九年义务教育指导纲要》和《小学生教育指导纲要》。围绕“两纲”这一中心工作,加强年级组的建设,明确各人的岗位职责和要求

6、,提高教师教育工作的艺术性和实效,促进学生德智体美全面发展。  二、工作目标:  1)团结合作,求真务实,开拓创新,争创优秀组室。  2)实施“两纲”,深入课改,教育教学出佳绩。  三、具体工作:  (一)、年级组建设方面  1、加强理论学习和研究,围绕教育的课题,深入开展课题研究,不断提升教师的理论研究水平和教育教学潜力。  2、重视班主任队伍建设,注重过程性评价。定期进行班主任工作的学习、交流,构成班主任工作研讨的氛围,提高班主任工作的艺术性。  3、建立家长学校,落实家访制度,实现家校的和谐结合。  4、重视年级组的文化建设,努力营造温馨和睦、

7、用心向上的组室。  (二)、培养学生方面  1)开展以“我为学校做一件事”活动,对学生进行热爱学校,为学校添光彩的教育。开展“学雷锋、迎六一、做礼貌人”系列活动,使学生了解我们的学校,热爱我们的学校,进而产生校荣我荣、为学校添光彩的用心情感,培养学生的主人翁职责感和荣誉感。  2)充分利用班队课,组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯,构成良好的班风、学风和校风,争夺流动红旗,争创优秀班群众。  3)努力培养班级小干部,落实学生小岗位制度,着力培养学生自主管理的潜力,增强学生的群众荣誉感,培养学生主人

8、翁精神。  4)关注每一位学生,注重学生兴趣培养,让学生体验学习的快乐,使每一位学生都得到长足的进步。  四

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