学校法制教育工作总结 (2).doc

学校法制教育工作总结 (2).doc

ID:58468479

大小:26.00 KB

页数:4页

时间:2020-05-14

学校法制教育工作总结 (2).doc_第1页
学校法制教育工作总结 (2).doc_第2页
学校法制教育工作总结 (2).doc_第3页
学校法制教育工作总结 (2).doc_第4页
资源描述:

《学校法制教育工作总结 (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、今年,我校将带领全体教职工认真学习和实施《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》,对学生进行道德和法律教育,提高学生的道德素质和法律意识,进一步提高学生辨别是非的能力。切实做好后进生的教育和管理工作,防止学生违法犯罪,把学校道德教育提高到一个新的水平。一是贯彻会议精神,树立法制教育意识。为了帮助教师正确认识法制教育的重要性,树立牢固的法制教育意识,使教师在日常教学中自觉渗透法制教育,教师应继续在教师中开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动。在学

2、习过程中,学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育相关法律法规。二是完善法制教育阵地建设做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导岗位建设,实现“六有”,即有领导班子、工作计划、辅导员、活动场所、规章制度、检查考核,切实做好青年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为了让法制教育深入人心,学校将组织少先队员充分利用学校的广播、板报、大窗等宣传阵地,呼吁全体师生统一思想,切实推进依法行政、依法办学、依法教育、努力成为守法公民的进程,为全校法制教育营造良

3、好氛围。三是加强教育阵地建设。具有较强组织能力和扎实知识的教师担任法律导师,并接受有组织的培训以提高自身素质。三、开展多种教育活动学校活动是主体。以学生法制教育为主体,以教育活动为载体,通过一系列教育活动,培养学生的思想,鼓励和号召幼儿,唤起他们的时代责任感和强烈的守法意识。我校将紧紧围绕“依法治国、依法治市”的精神,开展丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“奉献爱心活动”和“寻找烈士足迹活动”。在学校全体师生中开展反xx系列活动;关注《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。四、继续加强与家庭和社会的联系加强

4、与家庭的联系,通过家长会、家校联系簿、电话、家访等形式与学生家长保持密切联系,随时反映和了解他们的情况,有意识地渗透法律教育知识,使家长意识到有必要教育孩子了解、理解和遵守法律,并与学校在法律教育方面进行合作。加强综合管理工作,并会同工商、文化等部门整顿学校周边环境,努力营造健康、文明、稳定的周边环境,使学校真正形成“稳定的内外”管理模式,有利于学生健康成长。我们将开设家长法律制度夜校,以提高家庭教育质量。成立家长委员会,召集家长委员会讨论重大问题并给出反馈。家长学校每年举行,家长会议每学期举行。帮助父母教育孩子

5、行为习惯、学习习惯和学习方法。此外,还为父母举办了法律教育培训班。学校聘请了学校法制副校长朱红斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或相关专家做法律知识讲座,增强家长的法律意识和法律观念。许多家长自愿放弃了棍棒、殴打和责骂等不良教育方法,学会了运用法律知识和正确方法教育孩子,并理解他们的言行对孩子的影响。法制夜校的建立也使家长能够及时与学校沟通。家长可以更好地与学校合作,做好子女的法制教育工作。这使得快速发现问题并及时解决问题成为可能。它有效地减少和遏制了学生不良行为的增长和蔓延,从而将问题消灭在萌芽状态。五

6、、在各种活动中搭建法律平台1.充分利用学校的宣传工具:板报、画廊、广播、电视、视频或光盘等。对全体师生进行道德和法律教育。充分发挥板报作为主要宣传阵地的作用,要求全班每月发行两份完整准确的板报。充分发挥美术馆的宣传功能,定期改变宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用,利用午间和周一班在国旗下举行演讲,加强对学生的思想纪律教育。邀请公安、司法同志进行道德教育和法制教育讲座。2.班主任利用班会组织学生讲道德故事,开展各种形式的活动,加强对学生的道德和法律教育。我们将进一步开展“争创文明集体”运动。通过这些活动,增强了学

7、生的竞争意识,培养了学生的集体荣誉感。3.加强团委的组织建设。端正学生的人生观和世界观,充分发挥会员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。4.加强教师职业道德教育。平时,要以身作则,以自己的模范形象影响学生,教育学生,在全校形成全员教育、共同管理的氛围。总之,法律工作要不断开展,今后的工作要加强这方面的工作,确保法律工作为教学工作保驾护航。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。