个人工作总结-2020学年小学班主任工作总结.doc

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1、2020学年小学班主任工作总结2020学年小学班主任工作总结一  时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中在二小又度过了一学期,回想刚来时的满腔热情却又因陌生而担忧的困惑表情,再回过头来看看现在宛如采二主人的自己,不自觉的欣慰和快乐。  回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣,忙忙碌碌。从二三月份的“做平凡小事,树美好心灵”的读书活动,“寻找身边的雷锋”教育活动,“我为妈妈放个假”实践活动,到四月份的“亲亲大自然”风筝比赛,“我是小演员”课本剧比赛,以及紧张的防“非典”诸多工作,再到五月份的校书画大赛,儿童节前的“红领巾商城”活动,最后是六月份的“卡通杯”应用题比赛,“小星星杯”作文大赛……这其间有成功,也有

2、失败,有快乐,也有苦恼,有失去,也有获得。总得来说,思想方面,自己要求进步,谦虚乐教;在业务方面,自己爱岗竟业,努力钻研专业知识;在学习方面,在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平;教研方面,自己经常思考并探索教学改革。我觉得我是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期的。自己在工作的磨练中逐渐走向成熟,逐渐向一名优秀的班主任*近。  一.完成了期初为班级制订的目标,基本达到了预期效果  开学初结合本班的实际情况我为本学期班级工作目标是:  目标为导,师生互助,发展个性  制订班规,开展评比,培养习惯  家校齐心,提优补差,人人发展  建德育网,时时处处,争做文明  预期效果是:  

3、班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。  时时有事做;事事有时做。  在这个学期中,通过全体同学的努力,完成了期初为班级制订的目标,基本达到了预期效果。在开展工作中,我主要做好这样几个方面:  1、确立目标,形成导向,狠抓常规,形成自觉。这个学期我给在班里给学生确立班级目标是与学校同步的一个方向:创文明班级,做文明学生。班级警言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。班级口号:真善美,日日采。学生要在四这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。在第一个月中,我狠抓班级常规,通过多层

4、次的管理,学生的纪律明显改头换面,很快地我们班也就被评为“文明班级”,同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神――就是这种蓬勃向上的集体主义精神,爱班级荣誉的精神,影响着全体同学,我们以后的班级日常工作就成为一种自觉的行为了。在以后的几个月里,全体同学争先创优,爱班好学。除了五月份,由于我们班值周,少了一颗文明星而未被评为“文明班级”以外,其它有几个月都被评为文明班级。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。  2、制订班规,多维约束,喜报激情,培养习惯。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达

5、到"管,是为了不管"的目的。为此我和同学们一同制订了班规班法,并全面实施。并努力做好以下几个方面:  .全面衡量、重点突出。  从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定制订班规班法的目的,在认识学生、了解学生的基础上,针对学生不足之处制订一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的规矩,促学生主动发展。  .有的放矢、一事一管。  ①、要目标明确,心中有数,做什么,达到什么目的,班主任心中要有一个全盘规划。  ②、人人有事做,事事有人做。  ③、在任何一个时间空间里都有人做事,有人管事,多维管理。  ④、操作简便,切不可烦琐复杂,操作性强。  .相信学生,放手发动学生,让学生在管理的舞台上唱主

6、角。  是管理制度中一项强制性措施,对制止歪风邪气有着较强的震慑力。它既是一项对班主任管理工作的制约和规范措施,又是班主任管理班级强有力的支持手段。具体办法是:把学生在校的所有行为予以量化记分,定期公布,累计积分,并把积分作为评优的依据,每一周评出好的小组,在每周总结时发给学生喜报。当报积累到一定的程度,可以换取小礼物,这样能激起学生拼搏的持久性,培养了学生的恒心。  、班主任做好监督工作。认真履行制度所规定的组织程序,把工作做实、做细。  、充分发挥制度的强制力,提高工作效率。通过必要的惩罚,有效遏止不良风气的滋生和蔓延。  3、建德育网,聚合力量,提优补差,人人发展。  协调与科任老师和

7、家长的关系,建立丰富的信息网络。我深知班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。为此,我经常性的和任课老师讨论班里学生的具体情况,并及时与家长联系,取得家长的支持,以共同教育学生。  建立互助组:以互助小组、"1+1"小组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。  运用现代教育手段,让学有余力的学生,有机就上网学习有

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