八年级物理下册 教师竞赛作品 第三章 《透镜及其应用》质量检测题（无答案） 苏科版.doc

《八年级物理下册 教师竞赛作品 第三章 《透镜及其应用》质量检测题（无答案） 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章《透镜及其应用》质量检测题一、选择题（每题3分，共39分）1.下列有关凸透镜的说法不正确的是()A．凸透镜对光有会聚作用B．凸透镜可以矫正近视眼的视力C．凸透镜所成的虚像一定是放大的D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的2.下列现象中，人眼看到的是物体的实像的是()A．用放大镜看指纹　　B．在岸边看到鱼在云中游　C．在海边看海市蜃楼　　D．看电影3.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列

2、操作能使光屏上重新得到清晰像的是()A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜4.放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是源:Z#xx#k.Com]（）A.倒立、放大的虚像B.正立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、放大的实像5.青海玉树地震发生后，东航派一架“空中国王”号飞机，配备了世界上最先进的数码航摄仪ADS-80，参加灾区空中航拍任务。完成青海玉树航拍，对灾后重建规划具有重要的作用。若数码航摄仪的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为（　　）Ａ.100m

3、m以外Ｂ.50mm以内Ｃ.略大于50mmＤ.恰为50mm6.如图，一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，则下列说法正确的是（）A.薄膜上的积水形成一个大的凸透镜，如果其焦点恰好在干草处，干草有可能燃烧B.透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用C.起凸透镜作用的应是塑料薄膜D.水和塑料薄膜共同起凹透镜作用7.有一物体在凸透镜5倍焦距以外的地方，沿着主光轴逐渐移到1.5倍焦距处，像的变化是：（　　　）A．从小变大B．从大变小C．不变D．从小变大，又从大变小8.如右图所示，蜡烛经透镜所成的像是（）FFA．倒立缩小的实像

4、B．正立放大的虚像C．倒立放大的实像D．正立缩小的虚像9.把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是()A.7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm10.小强看远处的某点时，其光路如图4所示，则下列说法正确的是A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜图4B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在如图5所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，则所成的像

5、是（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像D．正立、放大的虚像12.“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是A．照相机向前移，镜头向前伸B．照相机向前移，镜头向后缩C．照相机向后移，镜头向前伸D．照相机向后移，镜头向后缩13.琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图（甲）所示。把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上的画像照射，如图（乙）所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。

6、此时画像在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？（）二、填空题（每空2分，共38分）14.2020年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿传播形成的。我们眼球内的晶状体相当于镜，能会聚光线。15.近视眼的成像示意图，如图所示．与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体，对光线的(选填“会聚”或“发散”)能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是，其作用是将光，使像成在视网膜上．16.平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟儿。人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“

7、鱼”是光的__________现象，看见水中的“鸟”是光的________现象；找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔的形状_________（填“不变”或“变化”）；把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐_________（填“变长”或“变短”），到某一位置以后，铅笔尖的方向____________。17.在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面.这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此，小明的操作应当是：适当________（

8、填“增大”