语文二年级下学期语文期中测试.doc

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1、二年级下学期语文期中测试一、你能将下面带点的字读正确吗?请用“”表示出来。(3分)头发(fāfà)背(bēibèi)包敬(jìngjìn)爱结实(shishí)松柏(bóbăi)将(jiàngjiāng)领二、看拼音,写词语。你能用铅笔端正地写出下面的字来吗?(12分)jiànkāngxiōngèfŭmōbōluóyángliŭmìfēngpèngqiăogūniangshènglìqīngtíngduăncūqiánrùyè三、同学们,我们最近学过部首查字法,你能找出下列字的部首吗?6分)要查的字饼书篮世廷团应查的部首四、你能照样子,开火车写一写吗?(3

2、分)爰缓暖援例:及艮尧五、你能照样子填一填吗?(8分)1、例:一(张)纸一()人一()风一()桥一()茶叶2、例:认真地(写字)缓缓地()健康地()例:明亮的(教室)绿油油的()暖洋洋的()六、你能将积累的词语写给大家看一看吗?(6分)欢聚普天天伦之水山五缤争斗七、你能选择合适的词填空吗?(4分)像向象做作坐在再1、大运木头。2、共产党太阳。3、花儿我们点头。4、方方一下,就一次起业来。八、你能把句子补充完整吗?(6分)1、花木兰是。2、永远忘不了。3、借着把百兽吓跑了。九、想想学过的课文填一填。(19分)1、《春晓》的作者是    ,诗题中“晓”的意思是

3、    ,“春眠不觉晓”中“晓”的意思是    ;这首诗的后两句是:       ,         。2、照样子,写几个与蚕姑娘有关的词语。例:又黑又小     、     、     。3、水里一群   的孩子,快乐得好象    一样。读了这句话,我体会到孩子们               。4、风和太阳都说自己的   大。读了这篇课文,我明白了             。5、我从《       》这个故事中知道凶恶的老虎被狡猾的狐狸骗了。6、谁言寸草心,         。这句话出自    写的《     》一诗。7、我国有    、     等许多

4、著名的河流。十、阅读短文,回答问题。(28分)(一)今天,我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁,长(chánɡzhǎng)得胖乎乎的,可有意思啦!她走路的样子,就像一只可爱的小企鹅。下雪了,她兴(xīnɡxìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着,好像风一吹,就能把她吹倒似的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模一样。1、在括号里选择正确的读音,对的打“√”。(1分)2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。(1分)_____________________________________________3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。(

5、1分)4、用“~~”划出打比方的句子。这里,把______比作了______。(3分)(二)猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。1、这篇小短文有个自然段,主要写了的故事。(2分)2、给短文加个题目。(1分)3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查,再查画。(2分)4、从文中找下面词语的反义词,并写下来。(3分)困难()复杂()

6、痛苦()5、因为小猴,所以自己也跳到水里游泳。(1分)6、续写结尾。(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?请你展开想象,续编故事。)(10分)三思而后行。——《论语•公治长》谁穿上谦卑这件衣裳,谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利谦虚其心,宏大其量。——王守仁一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语真正有学识、有涵养的人,是不会刻意炫耀自己的。——大卫•汉生一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德,我们会其乐无穷。——加尔多斯自满者,人损之

7、;自谦者,人益之。——魏征如愚蠢和傲慢是一树之果。——谚语人们要发展自己首先要虚心向别人请教。——-武者小路人因为博学才谦逊,因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林一个真认识自己的人,就没法不谦虚。——佚名谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍在人生道路上谦让三分,就能天宽地阔。——卡内基【君子养心莫善于诚。】--《荀子.修身》【真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。】--《庄子.渔父》【两心不可以得一人,一心可得百人。】--《淮南子.缪称训》【至诚则金石为开。】--《西京杂记》【锄一恶,长十善。】--《宋史.毕士安传》【诚无

8、不动者,修身则身正,治事则事理。】--(宋)杨时【世间好看事尽有,

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