福建省漳州市龙海八中九年级物理 第7-9章测试题(无答案)(通用).doc

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1、八年级物理7~9章测试题一.填空题1.如图所示,盒装纯牛奶的体积为________m3,若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为_________kg,喝掉一半后,牛奶的密度将__________(填"变大""变小"或"不变").2.古典名著《西游记》中写道,齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”,重一万三千五百斤,有二丈长短,碗口粗细。如果改用国际单位制,该棒的体积约为0.2m3,质量约为6750kg,“如意金箍棒”的密度为__________kg/m3。3.小王在河边玩耍时,发现水中有一块奇特的石头。在打捞过程

2、中,小王觉得石头在水中比在水面上(填“轻”或“重”),这是因为在水中时,石头受到一个方向向的浮力。4.重为20N的物体,将其浸没在水中时,它排开的水重为10N,此时它受到的浮力为_________N,松手后物体将_________.(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。5.三个外形相同的木球、铝球和铁球静止在水中,如图所示,由此可以判定________球一定是空心的,________球所受的浮力小于重力。6.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处(吹气/吸气);潜水艇在下沉的过程

3、中所受到水的压强(减小/不变/增大),受到水的浮力(减小/不变/增大).7.如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_______,压强______.(“相等”或“不相等”)8.如图所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互___________(填"靠近"或"分开"),这说明流速越大,气体压强越____________.9.通常,人们把高度为_______cm水银柱所产生的压强作为1个标准大气压,大气压的值跟海拔高度有关:拉萨市的海拔远高于龙海市的海拔,则两地地面附近的大气压强相比较,龙海市的较___

4、__;两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水,水沸腾时的温度龙海市的较_____。(填“低”或“高”)10.图中,三种简单机械使用时,能省力的是(选填序号),能省距离的是(选填序号)。11.刘翔在进行跨栏训练,他在跃起身体上栏的过程中,能转化为能。12.王红同学参加学校举行的跳绳比赛,她1min跳了120次,每次跳起的高度为5cm,已知她的质量是40kg,问王红同学跳绳的功率是W。13.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物户时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是________N。

5、二.选择题1.一般中学生的质量,最接近于()A.45kgB.45gC.450kgD.4t2.学生使用的橡皮,用过一段时间后,没有发生变化的是()A.形状B.密度C.质量D.体积3.在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地完善,以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是()A.号称"森林医生"的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热4.如图所示中的四种河堤的

6、设计中,最不合理的是()5.下列现象中与大气压作用无关的是()A.潜水艇在水中上浮与下沉B.用吸管吸瓶中的饮料C.抽水机把水从低处抽到高处D.高山上做饭要用高压锅6.如图所示,一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体,液体之间不相溶合.将一实心铅块(铅的密度是11.3g/cm3)轻轻放入该烧杯中,图乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是()7.下列属于费力杠杆的是()8.如图所示,四幅图是小新提着包回家的情景,小新提书包的力不做功的是哪幅图()9.某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是:()A.200焦   

7、B.300焦   C.500焦  D.0焦10.下面是2020年奥运会运动项目图标,在这些活动中运动员对地面压强最大的是()A射箭            B举重                C击剑          D射击11.建筑工地上,起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶,如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是()A.起重机的功率大,做功多B.起重机的机械效率高,做功快C.起重机的功率大,做功快D.起重机的机械效率高,做功多12.今年入春以来,某市部分松树林发生虫灾。为了灭虫,市政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药。当飞机在某一高

8、度水平匀速飞行,喷洒农药的过程中,飞机的()A.动能减小,重力势能减小B.动能不

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