《ArcGIS软件基础》上机实验.doc

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1、《ARCGIS软件基础》课程上机实验指导书专业班级学号姓名指导教师学期南京工业大学测绘学院目录上机守则………………………………………………………3上机实验注意事项……………………………………………4实验一：操作地图与图层…………………………………….5实验二：地图符号化…………………………………………7实验三：符号库制作…………………………………………9实验四：专题图制作…………………………………………11实验五：数据编辑……………………………………………13实验六：屏幕跟踪矢量化……………………………………15实验七：网络分析应用……………

2、…………………………17实验八：缓冲区分析与叠置分析应用………………………19实验九：数据转换……………………………………………21实验十：三维建模与三维显示………………………………23实验十一：三维分析应用……………………………………25实验十二：创建Geodatabase…………………………………27上机守则1.学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机，未经许可，不得带外人进入机房。2.进入机房时必须穿上鞋套，否则不得进入机房。3.认真填写上机情况登记表，若遇计算机有异常情况，应先向老师汇报，不得擅自处理。4.遵守计算机操作规程，

3、即开机时先开显示器再开主机；结束时须关闭计算机，关机时先通过Windows功能关闭系统，主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。5.禁止上机时玩游戏或从事与上机实验无关的内容。6.保持机房安静和整洁，不得携带食品、饮料进入机房，严禁随地吐痰、乱扔垃圾或杂物，禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。7.爱护机房设施，严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者，将取消其上机资格。8.严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。一经发现，除要求按价赔偿外，将通报批评和取消其上机资格，情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。上机实

4、验注意事项1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书，初步了解上机实验内容要求与步骤。2、严格遵守上机守则，严禁大声喧哗或玩游戏。3、认真填上机实验记录，不可潦草，填写内容包括上机实验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。4、独立完成上机实验内容，实事求是，严禁抄袭他人作业。若有弄虚作假现象，该课程成绩按不及格处理。5、实验结束时，应向指导教师提交上机实验报告和有关成果，符合要求并经允许，方可关机和离开机房。6、按时上机，不准迟到、早退、旷课，有事须预先履行请假手续，征得指导教师同意后方可离开。上机实验一、操作地图与图层一、实

5、验目的熟悉桌面GIS软件ArcGIS9.2，熟悉ArcMap的窗口布局及其菜单、工具的功能，掌握地图文档与图层的基本操作。二、实验内容：1.熟悉ArcMap的菜单和工具；2.地图文档的创建、打开与保存；3.地图模板的使用；4.图层的添加和基本设置。三、实验准备1．参考书：教材，ArcMap在线帮助2．数据：可使用ArcTutor目录里的样例数据四、上机时间、地点1．学时：2学时2．时间：第8周、星期六、第1－4节课3．机房：地坤机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结2．实验完成情况及提交成果通过单击标准工具栏上的NewMa

6、pfile工具按钮，创建空白新地图新地图模板的创建加载其它数据通过拖拽数据到图层显示Coverage、shapefile、geodatabase数据的加载CoverageshapefilegeodatabaseAUTOCADCAD数据的加载3．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅上机实验二、地图符号化一、实验目的掌握ArcMap里地图符号化方法的类型及其使用；掌握图层标注的几种方法。二、实验内容：1.符号化方法的使用，单一符号、分类符号、分级色彩、分级符号、比率符号、组合符号等方法的实现；2.图层的标注，手工标注、自动标注及链接标注。三、实验准

7、备1.参考书：教材，ArcMap在线帮助2.数据：可使用ArcTutor目录里的样例数据四、上机时间、地点1．学时：2学时2．时间：第8周、星期六、第1－4节课3．机房：地坤机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结1>设置单一符号2>设置分类符号3>设置分级色彩4>设置分级符号5>设置比率符号6>7>8>2．实验完成情况及提交成果1>设置单一符号2>设置分类符号3>设置分级色彩4>设置分级符号5>设置比率符号3．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅上机实验三、符号库制作一、实验目的掌握符号库的引用、制作与输出。二、实验内容：1

8、.为当前地图文档添加系统自带的符号库文件；2.符号库制作，自定义一个符号库文件，并为其制作点状符号、线状符号、面状符号；3.符号库输出，将制作好的符号库以文件的形式