集合的列举法与描述法ppt课件.ppt

集合的列举法与描述法ppt课件.ppt

ID:58493131

大小:253.00 KB

页数:25页

时间:2020-10-21

集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第1页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第2页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第3页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第4页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第5页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第6页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第7页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第8页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第9页
集合的列举法与描述法ppt课件.ppt_第10页
资源描述:

《集合的列举法与描述法ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.1.2集合的表示方法列举法与特征性质描述法1.回忆集合的概念 2.集合中元素有那些性质? 3.空集、有限集和无限集的概念 4.常用数集的表示方法一、温故:5.元素与集合的关系问题(1)如何表示“地球上的四大洋”组成的集合?(2)如何表示“方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根”组成的集合?{1,-2}把集合中的元素一一列举出来,并用花括号{}括起来表示集合的方法叫做列举法.集合的表示方法{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}例1用列举法表示下列集合:(1)小于10的所有自然数组成的集合;(2)方程的所有实数根组成的集合;(3)由1~20以内的所有素数组成的集

2、合.解:(1)A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(2)B={0,1}.(3)C={2,3,5,7,11,13,17,19}.一个集合中的元素的书写一般不考虑顺序(集合中元素的无序性).1.确定性2.互异性3.无序性(注意:元素与元素之间用逗号隔开)例如,对于集合:{-1,1,2},也可以写成{1,2,-1}或{1,-1,2}等。注:(1)有些集合亦可如下表示:从51到100的所有整数组成的集合:{51,52,53,…,100}所有正奇数组成的集合:{1,3,5,7,…}对于这类列举法中用省略号“……”表示的集合,仍应按它的一定次序排列,(根据它的

3、特征)不能任意书写。例如,对于自然数集,应写成:{1,2,3,……},而不能写成:{3,2,1,……};对于正偶数集,应写成:{2,4,6,……},不能写成:{4,2,6,……}(2)a与{a}不同:a表示一个元素,{a}表示一个集合,该集合只有一个元素。使用列举法必须注意:⑴ 适用的情况:①集合是有限集,元素又不太多②集合是有限集,元素较多,有一定的规律,可列出几个元素作为代表,其他元素用省略号表示③有规律的无限集⑵用列举法表示集合时,不必考虑元素的前后顺序,要注意不重不漏{(x,y)}表示单元素集合,一个点.再看两例1、用列举法表示1到100连续自然数的平

4、方;2、{x},{x,y},{(x,y)}的含义是否相同.{12,22,32,…,1002}{x}表示单元素集合;{x,y}表示两个元素集合;例:下面一组集合中各个集合的意义是否相同?为什么? {1,5};{(1,5)};{5,1};{(5,1)}分析:对于这个集合问题,只有明确集合中元素的具体意义才能作出正确解答。解:{1,5}是由两个数1,5组成的集合,根据集合中元素的无序性,它与{5,1}是同一集合;{(1,5)}是一个点(1,5)组成的单元集合,由于(1,5)和(5,1)表示两个不同的点,所以{(1,5)}和{(5,1)}是不同的两个集合。例1.判断下

5、列集合用列举法表示的是否正确(1)由1~20以内的所有质数组成的集合表示为:{2,5,7,11,13,15,17,18,19}(2)方程的所有实数根组成的集合表示为:{0,1,0}(3)小于10所有自然数组成的集合表示为:{2,1,4,3,5,6,7,8,9,0}思考:能用列举法描述下面集合吗?数轴上离开原点的距离大于6的点的集合.2.特征性质描述法特征性质:一般地,如果在集合I中,属于集合A的任意一个元素都具有性质p(x),而不属于集合A的元素都不具有性质p(x),则性质p(x)叫做集合A的一个特征性质。描述为{x∈I

6、p(x)}有一类集合如大于5的自然数所

7、组成的集合、正偶数构成的集合等,这类集合用列举法来表示比较繁琐,这一类情况我们用集合中元素的特征性质来描述。{x

8、x>5,x∈N}{x∈R

9、x=2n,n∈N+}特征性质描述法(描述法)就是用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。集合A可以用它的特征性质p(x)描述为X为该集合的元素的代号p(x)表示该集合中的元素x所具有的性质幻灯片6特征性质描述法(描述法):描述法例如:1、book中的字母的集合表示为:{x

10、x是book中的字母}2、不等式x-3>2的所有解组成的集合:{x

11、x-3>2}具体方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变

12、化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.它的形式为{p∈D

13、p适合的条件},其中p叫做代表元素,D为p的限制范围,其含义为所有适合该条件的对象构成的集合.如果从上下文的关系来看,p∈D是明确的,那么p∈D可以省略,只写其元素p.例如:A={x∈R

14、1≤x<2}也可表示为A={x

15、1≤x<2};B={x∈Z

16、x=3k-1,k∈Z}也可表示为B={x

17、x=3k-1,k∈Z};C={x∈N

18、x>5}也可表示为C={x

19、x>5,x∈N};所有直角三角形的集合可以表示为:{x

20、x是直角三角形}﹨代表元素的限制条件什么时候能省略?-------

21、---阅读教材P5思考上一段文字例2:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。