一年级上数学教案-练习一北师大版(2014秋).docx

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1、课题练习一课型练习课1、通过本节课的巩固练习，对所学的加、减法有一个更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。教学目标2、结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之间的联系。3、渗透辩证、统一的思想。教学重点5以内的加减法教学难点5以内的加减法教学方法讲述、练习、讨论教具准备[来源:学,科,网Z,X,X,K]教具小棒。计算卡片教学活动设计修订一、指导练习1、看图把算式填完整。先让学生看图说图意把算式补充完整。2、请你用4－2和3＋2各编一个小故事1）先每个同学在自己组里编，再请人在全班编。2）评一评：谁编的最好？有什么优点？有什么不足的地方？3、比一比，看

2、谁做得又对又快。第32页的第5题。全班进行评价。4、按数的顺序填数1（）34（）5（）（）21（）（）3（）（）二、数学小游戏：回家每个同学发一个数学小卡片，在黑板上贴上数字1、2、3、4、5，每个同学根据自己的卡片的得数，把这些小卡片送回家，看谁送得又对又快。三、听算教师说算式，学生直接写得数，比一比，看谁做得又对又快，能得100分。1＋42＋35－25－35－43＋22－11＋11＋34－25－14-32＋13－23－12＋23＋14－1（全班集体订正，对做得全对的同学给予鼓励）板书设计作业设计练习一第6、8题[来源:Z_xx_k.Com]课后反思[来源:学科网ZXXK]