五年级上册英语教案-Unit2第六课时人教PEP(2014秋).docx

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1、第六课时课时目标1.能读懂“Readandwrite部分”的对话并完成相应练习。2.了解星期一到星期天英文表达的缩写形式。3.能听懂“Let’scheck部分”的录音，并完成标号任务。4.能读懂“Storytime部分”的故事。5.复习本单元学习的主要词汇和句型，培养学生的复习意识。教学重点1.能读懂“Readandwrite部”分的对话并完成相应练习。2.了解星期一到星期天英文表达的缩写形式。3.能读懂“Let’scheck部分”的录音，并完成标号任务。教学难点1.激发学生复习和操练的兴趣。2.能就他人的日常活动提出有益的建议。教学准

2、备1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带。2.学生准备人物头饰。教学过程一、课前热身（Warm-up）1.FreetalkT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.2.教师和学生一起回忆长音音spell部”分的例词。/i:/的发音方法，然后请几位学生读一读“Let’s二、课前预习（Preview）1.学生在四人小组内交流自己的日常活动，如：S1:Whatdoyoudoontheweekend?S2:Ire

3、adastorybook,playfootballandwashmyclothes.S3:IwatchTV,playbasketballandcook.S4:Idohomework,cleanthehouseandwatchTV.2.学生相互评价彼此的日常活动，然后教师请两三个小组代表站起来介绍本组成员的日常活动。三、新课呈现（Presentation）1.B.Readandwrite(1)教师用多媒体课件出示本部分的两幅挂图，与学生进行对话，如：[来源:学+科+网]T:Who’reinthepictures?Ss:Oliverandt

4、herobot,Robin.T:Inthetwopictures,WuYifanlookstired.Whatdoeshedo?Let’sreadthedialogueandsee.(2)学生自主阅读对话，回答下面的问题：①WhatdoesWuYifanhaveonFridays?②WhatdoesWuYifanoftendoontheweekend?Answer:①HehasPE.②HeoftenwatchesTV.(3)第一次播放教学录音，学生根据录音内容判断对话下面句子正(T)误(F)。(4)第二次播放教学录音，全班学生跟着录音读

5、，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。(5)罗宾的建议。T:WuYifanfeelstiredafterPEclass.Robingivessomeadvice.Lookatthetable.WhatwouldWuYifandoineachdayoftheweek?[来源:学科网ZXXK]Ss:HeshouldplayfootballonMondaysandFridays,playping-pongonTuesdays,ThursdaysandSaturdays,playbasketballonWednesdaysandd

6、oChinesekungfuonSundays.(6)学生根据罗宾的建议完成对话，师生一起核对答案。2.Let’scheck(1)明确听力任务。T:Thereisalisteningmaterial.Pleaselistentothetapeandnumber.(2)第一次播放教学录音，学生根据录音内容标号。(3)第二次播放教学录音，师生一起核对答案。四、巩固延伸（Consolidation&Extension）1.C.Storytime[来源:Z,xx,k.Com](1)教师用课件出示情景图，学生根据情景图猜测故事内容。(2)介绍故事

7、背景。T:It’sanewschoolterm.Zoomneedstodosomeshopping.SoheandZipgotobuysomethingtogether.Let’sreadthestoryandthappensseewha.(3)第一次播放教学录音，学生验证自己的猜测是否正确。(4)第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面的问题：①WhendoesZiphaveEnglish?[来源:Zxxk.Com]②DoesZoomneedaruler?③WhydoesZoomneedaboxofcrayons?④CanZoomb

8、uyafootball?Why?Answer:①OnMondaysandWednesdays.②Yes,hedoes.③OnThursdays,theyhaveart.④No.Becausetheydon’