五年级上册科学教案-3.1《地球表面的地形》｜教科版.docx

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1、地球表面的地形【教学目】科学概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎不平的。程与方法：察描述常地形的特点。会看的地形，能在地形上指如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。情感、度、价：培养地球表面地形研究的趣，能自关注和收集相关的信息。【教学重点】知道典型地形地貌的特点。【教学点】从地形中整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各种地形地貌的特点。【教学准】教演示：一些典型的地形地貌件，世界地形、中国地形、家地形的件。【教学程】1、初步感知地形特征：（件展示各地片），：你知道是什么地方？你

2、可以感受到那里的地形？2、初步探索地形特点：你喜的地方有什么特点，地形是怎的。3、一步探究地形特点（1）学生探究（合小）（2）件出示相地形片，教充介地形地貌特点。平原：广平坦，起伏很小；丘陵：高低起伏，坡度，由不断的低矮山丘成；高原：面很大，地形开，周以明的陡坡界；山地：地高，蜿蜒起伏，叠嶂；盆地：四周地高，中低平；⋯⋯4、了解家的地形。[来源:Zxxk.Com]（1）我的家是什么地形呢？它有什么特点呢？（2）教出示家地形的件，学生分填表。[来源:学&科&网][来源:Zxxk.Com]地名[来源:Zxxk.Com][来源:学

3、科

4、网]地形特点（3），小，充完成表5、初步察地形。（1）

5、引入才我几片可以反映出我整个家的以及整个国家的地形？我想光凭我的片是很了解清楚的。整个地球表面的地形又是怎的呢？所以，今天老大家来了几件礼物。看！（教出示世界地形、中国地形、家地形）希望在它的帮助下我可以更好的了解（板：地球表面的地形）。（2）初步察地形。三地形然范不一，可是它却有一些共同的特点，你了？你知道上面不同的色所代表的意思？学生察并回答。（3）教充介地形的相关知。地形，是普通地的一种，是按一定比例尺表示地貌、地物平面位置和高程的一种正射投影。它用符号和色来表示地球表面的地形地貌，一般在上都有比例尺和例。如深浅不同的棕色和褐色分表示海拔2000米—5000米以上的高原和山地。

6、白色表示年雪的山峰，往往都在6000米以上。深浅不同的色表示各种深度的海洋⋯⋯（4）4小察地形从地形上我可以知道哪些信息呢？以小位仔察世界地形和中国地形，交流并注意从地形中得的信息。（5）（示件小）中国地形高原、平原、山地、丘陵、盆地等都存在，并重点明我国各种地形的位置所在；地球地形陆地和海洋的分布和比例，及陆地上各种地貌的组成说明。6、拓展延伸（1）关于地球的表面，我们还知道些什么呢？交流、讨论。（2）小结并提出：地球表面的地形会不会发生变化呢？是什么力量在作用它发生变化呢？下节课我们将继续研究。7、课后活动收集有关地形地貌发生变化，特别是火山和地震引起的地形地貌变化的资料，最好是

7、文字加图片。