六年级上信息技术教案-会跑的机器人交大版.docx

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1、第7课会跑的机器人教学目标：1、使学生了解机器人传动的原理和方式。2、培养学生的动手能力和热爱科学的思想。3、学会安装学生机器人的传动装置。教学重点：1、了解学生机器人形状和组成。2、组装学生机器人的传动装置。教学准备：学生机器人模型、四驱车教学过程：前面我们已经学习了动力和传动，这节课我们要让机器人动起来。一、怎样让机器人动起来1、电源提供动力，电机转动起来。2、电机带动传动部分。3、传动部分带动机器人跑起来。学生了解机器人运动的原理。知道机器人的脚有许多形状。二、组装机器人教师讲解机器人组装的过程。学生观察，看书了解。1、将变速箱装在底盘上。（1）将组装好的变速箱安装在底盘后

2、部，注意使电动机引线朝前。（2）将两个电动机的引线从底座中部的引线口穿到底盘前部。（3）用螺丝钉将变速箱固定在底盘上。2、将轮子装在底盘上。（1）将安装好的导向轮嵌入底盘反面导向轮插槽。（2）将两只主动轮嵌到变速箱伸出的传动轴上，将橡胶帽扣在轮子的外侧。（3）将开关固定在底盘前部的图示位置。3、安装4.5伏和9伏的两个电池盒。4、将电池盒装到底盘上。5、安装电路板。6、将引线插入电路板。教师指导学生进行实践安装，解决出现的问题。也可让学生组装四驱车，掌握传动装置。教学小结：