人教版小学数学下学期第一阶段六年级试卷.docx

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1、下学期第一阶段水平测试六年级数学试卷（考试时间：120分钟总分：100分）题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、认真读题，谨慎填空。（20%）1、表示（）的式子叫做比例。2、如果3A＝5B，那么A：B＝（）：（）。3、在一比例里，两个外项都是质数，它们的积是26，已知一个内项是1，这个5比例可以是（）。4、如果A是2的倒数，那么A：1是（）。325、在一幅地图上，14厘米长的线段表示4900千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。6、把一个底面直径是2分米的圆木截成4段，表面积比原来增加（）平方分米。7、圆柱的侧面展开图是正方

2、形，那么这个圆柱的底面半径和高的比是（）。8、若A：B＝2：3，B：C＝1：2，且A＋B＋C＝22，则A＝（）。9、一个圆柱形的水桶，里面盛有18升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心木块完全浸入水中，这时桶内还有（）升水。（））米。10、把5分米的绳子平均截成7段，第五段占全长的，长（（）11、一个圆柱侧面展开，量得展开后的长方形的长是6.28厘米，宽是3.14厘米，这个圆柱的底面半径是（）厘米。12、小华每天看书8页，他看书的总页数和看书的天数成（）比例。13、一个圆柱的侧面积是188.4平方厘米，高是10

3、厘米，底面积（），体积是（）。14、等底等高的圆锥和圆柱，已知圆柱的体积比圆锥多8立方分米，圆柱的体积是()立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。15、把一个底面直径是2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来的圆柱体表面积减少（）平方分米。16、栽一种树苗，成活率为94%，为保证栽活470棵，至少要栽树苗（）棵。17、如果Y＝8，那么X和Y成（）比例。X18、在比例尺是1：4000000的地图上，量得一个正方形的面积是4平方厘米，这个正方形的实际面积是（）平方米。评卷人得分二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”

4、）5%1、比例的两个内项的积减去两个外项的积，差是0。（）2、圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，圆柱的体积不变。（）3、侧面积相等的两个圆柱，表面也一定相等。（）4、A－B＝0（A、B都是非0自然数，那么A和B成正比例。（）第1页共4页5、把一个圆柱削成最大的圆锥，削去部分是圆锥体积的2。（）3评卷人得分三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号内）5%1、一个无盖的正方体铁皮容器，最多可装一升水，做这个容器至少用（）铁皮。A、1平方分米B、5平方分米C、3平方分米D、6平方分米2、能与1：1组成比例的是（）45A、5

5、：4B、9：7C：1：15D、21：283、如果一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，它们的体积一共是48立方厘米，那么圆柱体的体积是（）立方厘米。A、12B、16C、24D、364、一个三角形三个内角度数之比是1：1：4，这是一个（）三角形。A、钝角三角形B、直角三角形C、锐角三角形D、无法确定5、一种精密零件长5毫米，把它画在图纸上零件长8厘米，这张图纸的比例尺是（）。A、1：16B、5：8C、8：5D、16：1评卷人得分四、一丝不苟，巧妙计算。31%1、直接写出得数。6%0.875÷0.125＝1÷（1÷3）＝756－（256

6、＋99）81÷2÷1＝3小时：120分＝0.32＝3342、怎样简便怎样算。8%4÷4－4÷4－441×2003＋2005×25%＋2004×0.755554[1－（1＋1）]×241÷[（2＋1）×1]34335133、解比例。8%3.6：X＝1.25：23.5：X＝1：20%32（X－0.4）：8＝3：28＝421X第2页共4页4、列式计算。9%（1）180比一个数的50%多10，这个数是多少？（2）0.375除以3的商加上11，再乘以1，积是多少？84（3）一个数加上3，再乘18，所得的积等于180与54的差，求这个数

7、。(2)在长方形内画一个最大的半圆，并求出这个半圆的周长和面积。（5分）评卷人得分六、活用知识，解决问题。31%1、一家饮料厂生产一种饮料，采用圆柱形易拉罐包装，从易拉罐的外面量，底面直径是6厘米，高是12厘米，易拉罐侧面“净含量340毫升”的字样，请问这家生产商是否欺骗了消费者？（计算，比较后说明）评卷人得分五、动动巧手，灵活计算。8%2、在新农村建设中，县委政府为大沙地村修水泥路支持了一批水泥，用大卡车有一块长20米，宽10的长方形地。25辆，或小卡车30辆可以运完，今用大卡车10辆，小卡车15辆装这一次，还余下(1)请

8、你用恰当的比例尺把它画出来，并标出长和宽的距离和采用的比例尺（3%）第3页共4页8吨没有运走，这批水泥一共有多少吨？52：30，小洁的好朋友、小洁看一本故事书，已经看的页数与剩下的页数比是小玲通过计算发现小洁看的页数比这本书总页数的3少28页。这本故事书有多少页？43、有一个