五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠3915-16人教版新课标(无答案).docx

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1、五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠3915-16人教版新课标（无）一、给下列画横线的字注音。踮（）起呐（）喊莎（）士比亚伴侣（）心扉（）借鉴（）呕（）心沥血锻（）炼二、三组词语中字形书写完全正确的一组词语是()A培养别出新裁饥肠漉漉流光益彩B报偿浮想联翩不求甚解不言而喻C溃赠与众不同心安理得千篇一律三、选择合适的意思。花：①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。（1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（）（2）这个人花言巧语，不值得结识。（）（3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（）（4）妈妈给我买了一块花布做棉

2、袄。（）（5）海面上溅起朵朵浪花。（）（6）窗台上摆着一盆鲜花。（）（7）做完这道题花了三十分钟。（）四、填空。（1）一日无书，_________。（2）书犹药也，_________。（3）黑发不知勤学早，_________。（4）读书有三到，_________谓。（5）读书破万卷，_________。五、判断题。（1）作文从借鉴和模仿开始。（）（2）《我的“长生果”》这篇课文的作者是叶文玲。（）（3）古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取有营养。（）（4）《窃读记》是著名作家巴金的作品。（）（5）做笔，能力，增理解力。（）六阅读以勤起点我在少年代，曾看不少天明、敏人的学

3、生，可是，有些人自以才超群，忽了勤努力，果他的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。就了中国一句古：明反被明。而相反的例子也不少，有的人并无“天才”，但很有自知之明，日勤不怠，遇事根底，于在攀登科学高峰的道路上，作出了异的成。些事例明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤才靠得住。______，我要告全国少年朋友一句心里：你在在的学和将来的工作中，_____相信“天才”，______相信勤。_______，你_____能看到掌握科学文化知的巨性，才会愿意付出苦的努力，去攻克学和工作的关，成攀登科学高峰的勇士。在向四个代化的雄目的代，少年儿童是我未来的希望所在。然而，我在希望的

4、，却是要求你在开始步的候，就要以勤作自己的起点！（本文作者：庚）一1、偏旁字再。例：：（）（菜）：＿（）：＿（）＿（）＿（）：＿（）：＿（）＿（）＿（）2、从下列关中，合适的，填到文中的横上。因因此不但⋯⋯而且⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯3、文章的最后一句在全文中起什么作用？月光曲（）一把蜡吹了。月光照窗子来，茅屋里的一切好像披上了，显得格外清幽，多芬望了望站在他身旁的兄妹，借着清幽的月光，按起琴来。皮鞋匠静静地听着。他好像面着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎洒遍了光。月亮越升越高，穿一一似的微云，忽然，海面上刮起了大，卷起了巨浪。被月光

5、照的雪亮的浪花，一个一个朝着岸涌来⋯⋯皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的上，照着她得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了他从来没有看到的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹被美妙的琴声陶醉了。等他醒来，多芬早已离开了茅屋，他奔回客店，花了一夜工夫，把才得曲子——《月光曲》了下来。一1、下面是多芬《月光曲》的4种理解，出理解正确的一（）A、用舒—悠—激越的音化，表了大海的化。B、用沉郁—突—高昂的音化，表了大海的化。C、用舒—悠—激越的音化，表了月光的化。D、用沉郁—突—高昂的音化，表了月光的化。2、出下列描写中不属于想的一（）A、月亮越升越高，穿一一似的微云。B、他好像面着大海

6、，月亮正从水天相接的地方升起来。C、被月光照的雪亮的浪花，一个一个朝着岸涌来。D、月光正照在她那恬静的上，照着她得大大的眼睛。3、“等他醒来，多芬早已离开了茅屋。”句中“醒”的含是；表达作用是。4、下面的句哪一与的文的意境最吻合？出理解正确的一（）A、月落乌啼霜满天。B、海上明月共潮生。C、新月似钩涛声动。D、唯见江心秋月白。七写作最美的人