五年级上语文课课练紫桑葚语文S版.docx

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1、15*紫桑葚课内基础提优夯内基，你就有了遨游言天空的翅膀⋯⋯一、拼音小关卡。我能加点字正确的音，打“√”。1.趁着个空．（kōngkòng）隙，他．(xīngxìng)地把桑叶撒．(sāsǎ)到筐里。2.你看，桑叶竟然被蚕宝宝咬出一个个大豁．(huōhuò)口了。二、咬文嚼字。我能句子中的”腾”字正确的解。(填序号)：①奔跑或跳；②升；③使空(kng)ò；④表示反复。1.他把心里腾起的火强压下去．()2.，已不成子了。(玩具弟弟的折．3.黄河滔滔，奔向前，流入大海。(．4.你一下位子，老奶奶坐。(．三、量大。我

2、能在括号里填上量。1．“一片桑叶”，除了“片”外，可以怎。一（）桑叶一（）桑叶一（）桑叶2．“一桑葚”，除了“”外，可以怎。一（）桑葚一（）桑葚一（）桑葚四、色板。我能根据要求写。1.近：照管()疲()亮()搜索()2.反：严肃()分散()湿()忙碌()3.根据句子的意思写。(1)这里起来，那里落下，表示连续不断()(2)好像在思考着什么()(3)好像有，又好像没有()。)))。。。五、点大。我能准确地下列句子加上点符号。1.警扭向西面的山峰看了一下每个山硝烟声炮声此起彼伏就把两脚地一并告首老都了没上2.唉打

3、仗嘛他若有所思地点点咱就在里落脚吧老的西我要照管好啊六、文再回放。我能根据文内容填空。1.“他着一个个蚕宝宝，嘿嘿地笑着，慢慢抓起一把桑叶，反来去地看了看，没有，只是叶柄上着几个紫色的桑葚。他把桑葚摘下来，塞到警的嘴里。”段中的“他”指的是_______。段描写了他的____________和____________，表现了__________________________。2.“看到这里，老乡的眼睛湿润了。蒙眬中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。”老乡眼睛湿润了的原因是__________________，“鲜

4、亮”的意思是________________，“那堆紫桑葚更加鲜亮了”的含义是____________________________。3．这篇课文讲述了发生在________战役中的一件事，文中首长名叫________，他进入老乡的家后，对大伙儿的要求是：_________________，此后，他让警卫员_______次采摘________，并________，最后还，他的行为真正诠释了他对众人的要求。课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、想象的天空。当老乡看到桑葚边压着的纸条，他心里会怎样想？请大家展开想

5、象把老乡内心的话写出来。二、资料袋袋库。像许世友将军这样具有高风亮节的革命前辈还有很多，请课下搜集一位革命前辈的故事，讲给你的爸爸妈妈听，他们一定会向你竖起大拇指哦。自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、历史的天空。中国共产党领导的人民军队从最初的几万人再加小米加步枪的简陋装备，最后打败了国民党装备精良的800万大军，不能不说是一个奇迹。这个奇迹是怎么创造的呢？以淮海战役为例，据统计，战役期间共出动民工543万人，他们不止是运输队，还是担架队、卫生队、预备役部队，国民党的80万军队需要对抗的远远

6、不止中野和华野的60万大军。当时民工中有句口号：“队伍打到哪里，支前就跟到哪里。”美国军事顾问在飞机上看到地面上密密麻麻的民工队伍，无限感慨地说：“如果我是蒋介石，早就投降了，因为这仗根本没有办法打了。”读了这段文字，有什么想法？我们的共产党领导的人民军队为什么能取得最后的胜利？二、思绪在延伸。2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震，引发一系列灾难。当中国政府向日本人民伸出援助之手时，有人说，当年日本侵略中国，给中国人民带来深重的灾难，现在我们不能支援他们，甚至网上还出现了一些幸灾乐祸的言论。你有什么看

7、法呢？________________________________________________________________________15*紫桑葚课内基础提优一、1.kòngxīngsǎ2.huō二、1.②2.④3.①4.③三、1．张把筐2．粒袋堆四、1.照料疲惫明亮搜查2.温和集中干燥轻闲3.(1)此起彼伏(2)若有所思(3)若有若无五、1.——，——：“，，。”2.“，。”，“。，！”六．1.许世友神态动作许世友对战士的关心2．老乡被深深感动了新鲜明亮象征了革命前辈为人民群众着想、关心群

8、众利益的高尚情操3．孟良崮许世友老乡的东西，我们要照管好两桑叶亲自喂蚕留下纸条感谢老乡课外拓展提优一、提示：把老乡内心的感动写出来。二、示例：毛泽东让警卫员给群众送茶水；周恩来给警卫员披雨衣；朱德的扁担等。自主探究提优一、共产党领导的军队是人民的队伍，深受老百姓拥戴，这是革命取得胜利的根本原因。二、提示：批判那种狭隘的爱国主义。我们应该有宽广的胸怀，因为我们憎恨的是日本军国主义，而不是