五年级上语文课课练小鸟和守林老人湘教版.docx

《五年级上语文课课练小鸟和守林老人湘教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、14小鸟和守林老人基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1．老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵shuòdà（）的púgōng（yīng），一zhǎn（）明亮的神灯。2．老人接住了小鸟们xián（）来的草莓，因为是一份珍贵的kuìzè（ng）。3．这天树林里来了一位老人，鸟儿们用jīngch（à）的目光瞅着他，以为他是来bǔniǎo（）的，鸟儿们用眼睛彼此xúnwèn（）着，用鸟国的语言zhēnglù（n）着。二、词语游艺厅。1．在括号里填上适当的词。一()黑狗一()山神一()明灯一()布告一()蒲公英一()小屋()的树荫()的争吵()的树干()的神灯()的馈赠()的

2、山路2．写出下列句中加点词语的近义词。（1）起初，鸟儿们非常惊诧。（）．．（2）激烈的争吵，黑狗的狂吠，老人展开一张布告。（）（）．．．．（3）老人伸手接住了这珍贵的馈赠。（）（）．．．．三、句子训练营，指出下列句子所采用的修辞手法。1．怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。（）2．老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！（）3．整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。（）四、标点俱乐部。在下列句子的空白处加上合适的标点符号。1.唧唧喳喳翻译出来是您好您好2.森林里的小树长成大树了林子里的小鸟一只一只长大了老人也更老了五、课文回眸室。1

3、．课文中小鸟对护林老人的情感不停地在发生着变化：起初是_________，接着是__________，然后是__________，最后是___________________。2．老人和小鸟们和谐共处，根据给出的句子，写出对应的句子。(1)鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。对应：_______________________________________(2)怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？对应：_______________________________________理解感悟重点难点，一网打尽。六、精彩赏析阁。老人呵呵笑着，用粒和招待他的客人。一只

4、大胆的黄色小，着一草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了珍的。接着又是一，又是一⋯⋯一夜老人睡得很香。在叶上写下了多故事，多故事深深地嵌了的年。⋯⋯儿知道，已很老的老人，一定是要和每一只小、每一棵告。⋯⋯也没邀，儿都来了。成百上千的儿，在林中小屋上旋。整座山林都在晃，叶和枝都在拂。(儿来无数的)。落的(()，无数的)，(()。伴着()了林中小屋，()，林里下了一)了弯弯的山路。()，1．根据文内容填空。2．老人小的表在哪儿？____________________________________________3．“在叶上写下了多故事，多故事深深地嵌的年。”句在文中起

5、什么作用？____________________________________________4．画出描写儿行的句子。从中你悟出了什么？____________________________________________七、小小笔。的花雨代表了儿的情，着儿的不舍。假如你就是一只含着泪花送老人的小鸟，此时此刻你一定有许多许多的话想对老人说：________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________拓展运用一反三，用新，方能一身手！八、快吧。朋友送我一珍珠。有人，是一种怕人的。我把它挂在窗前。阳光从窗外射入，透里，小的影子就在中，它可的小嘴从叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它。起先，小家伙只在子四周活，随后就在屋里来去。它胆子大了，就落在我桌上。它先．是离我，我不去害它，便一点点挨近，然后．．到我的杯子上，俯下来喝茶，再偏瞧瞧我的反。我只是微微一笑，依旧写西，它就放开胆子跑到稿上，．着我的笔尖来去；跳的小爪子在上出响。我不声色地写，默默享受着小家伙近的情意。，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角的小嘴，“嗒嗒”啄着我的笔尖。我用手一它的毛，它也不怕，反而友

7、好地啄两下我的手指。有一天，我伏案写作，它居然落到我的肩上。我手中的笔不停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭看，小家伙竟扒在我的肩睡着了，灰色的眼盖住眸子，小脚好胸脯上的毛盖住。信，往往造出美好的境界。1．把珍珠可的子画出来。2．文章按照______序叙述了“我”和珍珠一家三口从________、________、________、到________的关系化程。____________________一句成了全篇的点睛之笔。3．短文中交代“我”的的句有：__________