二年级下册语文教案-北京亮起来了(6)人教新课标.docx

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1、12《北京亮起来了》教学设计一、教学目标：1．会认15个生字，会写12个字，积累优美的词句。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3．增强对首都北京的热爱之情。二、重难点：教学重点：指导学生正确写字和有感情地朗读课文。教学难点：引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。教学过程：一、歌曲导入，齐读课题同学们，我们班有几位歌唱家为大家带来一首《北京欢迎你》，咱们一起来听听。这首歌是2008年，在北京举办奥运会时，我们唱给全世界听的，今天，我们要学习的第12课，同样是一篇有关北京的课文。

2、请齐读，“12北京亮起来了”二、教师范读，完成任务好的，现在“你听，我读”，有2个任务：1、标记段落。2、边读边想：北京的夜晚是怎样的？（可用文中语句表述）读后交流：课文共有几个自然段？（6个自然段）三、识记词语，巩固生字课文中出现的词语有这些，找个小老师，来领读一下。评价后，男女赛读；变个模样，开火车读。本课的词语听起来好像挺壮观的样子，那北京的夜晚究竟怎样呢？你找到的语句是,,灯的海洋，光的世界；明亮、辉煌。（板书）四、自读课文，回答问题同学们，现在请你自己读课文，夜晚的北京，都有哪几个地方亮起来了？（板书4个地方）五、图片引入，精读长安街这里

3、有一张图片，孩子们，你们猜，这是哪里？看到它，你会想到这是一条什么样的长安街啊？这条华灯高照的街道上都有什么呢？课本上是用“川流不息”来形容汽车，那这个词是什么意思啊？（川是小河小溪，汽车向小溪小河里面的水一样流动，都不停下来歇息一下，说明车多）我们继续看，这样的街道，光亮无比，和什么比较像？（像银河）从天而降。天安门城楼呢？（金碧辉煌、光彩夺目）广场四周的情况呢？同学们，我们从课文的描述和展示的图片中，能够感受到北京的长安街怎么样啊？（壮观）那现在我们就带着这样的心跳，默默挺直身子，拿起课文，读读它吧。我听到了大家读得真情，谁想起来展示一下自己的

4、成果？同学们，大家有没有想，我们能够读出北京夜景的亮，是从哪些词语读出来的呢？（华灯高照）让我们再来读一次！亲爱的孩子们，北京的环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹，这里的“犹如”，你知道是什么意思吗？它可以用哪些词语来代替呢？如果咱们的诸城也有一条这样的立交桥，你会是什么样的心情？我们用这种心情来读一读立交桥的美吧。同学们读得这么好豪情，老师也想读一下了，大家帮我读第1自然段起个头，我来读2、3自然段！五、小组为单位，自读课文第4和5自然段，感受北京的亮。焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪让我们在这种豪情的状态下,把北京的亮大声读出来吧六、总结

5、拓展描写北京“亮”的词语有：夜幕降临华灯高照川流不息金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新五光十色从天而降十分动人拓展的鸟巢、水立方和教室图片。七、学习生字八、主题学习第二册《我爱祖国的大好河山》P80-84九、作业，我身边有哪些亮的景物。