二年级下册语文教案-14立志女娲补天第一课时北师大版.docx

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1、女娲补天第一【教学目】1、初文，准字音，学会本生字新。[来源:学科网]2、正确写生字。【教学重点】1、学会本生字新。2、正确写生字。【教学点】正确写生字。[来源:学#科#网Z#X#X#K]【教法】、引【学法】朗、交流、感悟【前准】多媒体件【教学程】[来源:学科网ZXXK]一、激趣。（5分）同学，你听神故事？你都哪些神故事？看。《西游》、《封神榜》、《宝灯》⋯⋯[来源:Z§xx§k.Com]师：（板书：女娲）传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存

2、，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故事。《女娲补天》就是其中的一个。（板书：女娲补天）今天，我们再来读这个神话故事。二、出示学习目标（1分）三、出示课件，指导看图。（3分）图上是谁?她在干什么？学生讲自己知道的女娲补天的故事。四、初读课文，感知大意，理请线索。（10分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]1、教师范读课文，学生想从课文中知道了什么？2、学生自由读课文。3、汇报：从课文中知道了什么？概括说一说课文写了一件什么事？（课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块，便冒着生命危险

3、把天补好的事。）4、课文有几个自然段？画出不认识的字和不理解的词。五、学习生字生词。（10分）[来源:学科网]1、教师课件展示要求学会的字和要求认识的字。[来源:Z,xx,k.Com][来源:学科网ZXXK]娲败祸难誓锅熔液杀补末遭修破缺替2、学生自由读生字。3、指名读生字。4、学生带着以下要求小组内合作学习生字：（1）怎样读准要求学会的字的音？怎样记住要求学会的字的形？通过书中的生词和课外的词理解生字的意思。（2）怎样记住要求认识的字的音？六、再读课文（5分）[来源:学+科+网]指名读文，正音。大家评议。

4、七、当堂检测（6分）1、比一比，组成词语。祸佛模熔张炼歇恼锅沸摸溶帐练竭脑2、填一填[来源:学*科*网Z*X*X*K]一（）汪洋一（）小锅一（）帐篷一（）大火一（）乌龟一（）石子【板书设计】：bǔmòzāoxiǖpòquētì补末遭修破缺替