六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠28715-16人教版(无答案).docx

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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠28715-16人教版（无答案）一、看拼音写词语。jūnfáyúlèliàoliàngjùngōngbiāozhǔn()()()()()二、填空。（）天（）地（）兵（）政沁（）（）脾（）量（）观（）世（）名（）（）未及（）机（）算攻（）不（）三、仿例写词。书声琅琅()()世世代代()()四、选词填空。纷乱杂乱混乱1、为了赶任务，这几天的车间（）极了，到处都是杂物。2、趁着（），小通讯员溜进人群中，躲过了敌人的追击。3、一会儿，外面传来一阵（）的喊叫。五、判断下面的说法是否正

2、确。1、用部首查字法查“成”字应查“戊”部，再查一画。（）2、生物、动物、鹿、梅花鹿的排列顺序是正确的。（）3、“春色满园关不住”的意思是紧闭的园门是关不住满园的春色的。（）4、“马对牲口”正如“西瓜对瓜地”。（）5、“晚餐被江水映得红彤彤的。”这句话是错误的。（）6、不管发生什么事，你都应该冷静。（）7、“朵朵花开淡墨痕”是树上开着黑色的梅花。（）8、《十六年前的回忆》是十六年前写下的回忆文章。（）六、按要求写句子。1、骄傲（褒义）：()()骄傲（贬义）：()()2、一尘不染（指环境）()(

3、)一尘不染（指人品）()()3、写一个比喻句：()()七、按课文内容填空。1、《十六年前的回忆》一文中“可怕的一天”指()()。2、人要死的。但死的有不同，中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“()()。”司马迁说的这句话的意思：。3、《草船借箭》一文具体写了四个人物，其中才智过人，用计借到了箭。本文选自我国长篇历史小说。诸葛亮草船借箭成功的原因主要有：()。4、《将相和》的“将”指()，“相”指()，“和”指的意思()。围绕这一内容，课文写了()三个故事，赞扬了()，也赞扬了()的高尚品质。

4、后世常用“将相和”比喻()。八、修改病句（在原句上改）1、他看了许多书，丰富了文化知识和写作水平。2、清晨，夕阳染红了天空。3、全体老师、班主任都和我们一起参加升旗仪式。4、他完成了一次又一次地艰巨任务。九、阅读语段，完成练习。（一）他亲自带领着学生和工人，扛着标杆，背（bèibēi）着经纬仪，在定点、测绘。塞（sāisài）外常常狂风怒号(háohào)，黄沙满天，一不小心还有深谷的危险。不管条件怎样恶(èwù)劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他山岭，线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。1、把括号中

5、错误的音节画去。2、按原文填空。3、“”画出语段中心句。（二）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜爱它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从

6、不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手前托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地地前进。1

7、、在文中找下列的近义词。熟悉——()喜欢——()坚强——()2、照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。例：（壮实的）身体（（）小铜牛（）犄角（）身骨（）尾巴（）腿脚）田野3、用“鞭策”写一句话。4、用“”画出文中作者想像的内容。5、这些想象作者是根据生活中的牛“()”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此的想象、细致的描写。6、作者写《牛》这篇文章是因为：（1）牛很熟悉。（）（2）非常喜牛。（）（3）了生活中的牛自、踏、耐的精神。（）十、作

8、文以“假如⋯⋯”，写一篇作文。想象合理、大胆，把自己想写清楚。句通，内容具体。