六年级下册语文教案-回顾_拓展一人教新课标.docx

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1、回顾·拓展一【学习目标】1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也2.3.【学习重点】【学习难点】读懂成语故事《邯郸学步》,理解成语的寓意。【学前准备】1.重新阅读本组几篇课文;查阅、搜集资料,了解“日积月累”中五句名言的出处、作者和含义;阅2.【课时安排】1【教学过程】一、交流平台1.谈话导入。一千个读者眼里有一千个哈姆莱特,阅读同一篇文章,不同的人会有不同2.(1(23.迁移练习。各自找一找本组课文或以前学过的课文,与同学和老师对学过的某篇课文4.拓展练习。结合自己读过的课外文章,想一想自己

2、的理解和感受是怎样获得的,是怎1.2.3.4.5.当堂检查6.三、成语故事1.(1(22.3.4.拓展阅读,推荐《东施效颦》和《蜥蜴失策》两篇文章,供学生阅读。

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