六年级上英语教案-Lesson20Oh,Christmastree冀教版(一起).docx

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1、[来源:Z。xx。k.Com]教学目标:知识目标：掌握单词“invite”“song”“star”。知道怎样装饰圣诞树。能力目标：能够用所学词汇和句子进行对话，能烘托出装饰圣诞树时的气氛。情感目标:通过课堂上的活动，激发学生对英语学习的积极性和主动性，培养他们乐于竞争，乐于交流，乐于合作的能力。教学重点:掌握并运用单词invite,song,star教学难点:用英语进行情景交流。[来源:Z#xx#k.Com]教学过程:[来源:学

2、科

3、网]（一）、ClassopeningandReview1)Greeting

4、2)Review①WhenisChristmas?②WhatdoyoudoonChristmas?（二）、Newconcept1、Teach“invite,song,star”1)IsupposetherewillbeaChristmaspartytonight.Thenleadadialogue.Forexample:T:WehaveaChristmaspartytonight.Iwanttoinvite____.(S1)(ThenS1cometothefront.)S1:Iwanttoinvite___

5、___.(S2)SS:Let’sinviteS2.S1:Whodoyouwanttoinvite?S2:IwanttoinviteS3.SS:Let’sinviteS3.,[来源:学_科_网Z_X_X_K]2)Thestudentsshouldalreadyknow“song”.Play“What’swrong?”withphrasessuchas:“Ireadasong”or“Italkasong”toreinforcethisword.3)SingasongforChristmas.Askforavol

6、unteerandleadadialoguesuchas:T:(Totheclass)Wearegoingtosingasong.Let’sinvite(avolunteer).S1:Thankyou!(joinyou)T:Doyouwanttoinviteafriend?Say“Let’sinvite.”S2:Thankyou!2、Howtomakeadecorationforthetree.Putupabig,cutoutChristmastreeandaskeachstudenttomakeadeco

7、rationforit.TheycanmakeanyobjecttheywantaslongastheycannameitinEnglishandwriteitontheirdecoration.Wheneachstudenthasfinished,heorshesays“Let’sinvite___.___,pleasecome.”toindicatewhoshouldcomenext.3、Listentothetape.4、Readthetext.5、Let’ssingacarol!6、Role–pla

8、ytoreadthetext.7、RepeatlowtoputuptheChristmastree.（三）、classclosing让学生每人说两句话，来表达过新年时将要邀请谁来家里，邀请他们来做什么，练习单词：invite。[来源:学科网ZXXK]