小学数学教学论文-做一个会讲故事的数学老师人教版新课标.docx

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1、小学数学教学论文-做一个会讲故事的数学老师人教版新课标传统观念对数学老师的定位往往是不苟言笑、严谨，甚至是学究样子的，无论学生还是家长往往都有这种想法。这样的老师没有出格，但似乎不怎么受学生的欢迎，通过和学生长期的交往，我发现他们都喜欢听故事，每当我讲起自己小时候的故事、各种神话故事时，学生总是目不转睛，我想如果把数学知识捆绑到故事里该多好啊！从那时起，我就立志要做一个会“讲故事”的数学老师。一、故事的选择1.巧妙利用――传统故事片段：质数、合数陈景润是我国家喻户晓的数学家，在攻克哥德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立

2、了著名的“陈氏定理”。1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天，他的老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前有个法国人发现了一种有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个质数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学家欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读中学辅导书，而且大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。正是这

3、样的数学故事，激发了陈景润的兴趣，从而成就了一位伟大的数学家。2.现身说法――身边的故事片段：打折六一期间，老师决定去买一件衣服，这件衣服原本600元。甲商店打六折，乙商店采取了购物500～1000元免200元的方法，丙商店优惠总价的2/5，去哪家买最划算？学生思考：去哪家买最合算，需要先求出每家的实际金额才能进行比较。甲商店打六折，说明是在600元的基础上打折，也就是600×6/10=360元。再看乙商店的价格，购物500～1000元送200元，上衣原本600元，只送200元，就需要付600-200=400元，然后

4、再算出丙商店的600×（1-2/5）=360元。所以甲和丙最合算。3.童眼看世界――儿童故事片段：教学>、<、=有一天，数字9从左走来遇到了从右走来的数字20，9看20，不由得大了嘴巴惊呼道：“啊！你真大呀！”（老表演，学生哈哈大笑，跟着老一起做）二、故事的作用1.新奇神――用故事片段：教学加法巧算高斯念小学的候，有一次学完加法，老出了一道目：1+2+3+⋯+97+98+99+100=？老心想，下学生一定要算到下了！正要借口出去，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已算出来了，小朋友你可知道他是如何算的？1.一反三――自故事

5、巩固知在教学中常遇到的，只要把目中的名称和数量稍做改学生就不会了，主要原因是学生没有把解决的法与自己独有的思或生活合。独立地某个知点或解决的法于低年的学生有一定度，怎新知和原有知相合，学生能一反三触旁通呢？下面就来看一下故事的魅力。片段：教学“求部分”解决：小白兔有56根胡卜，送小黑兔一些剩26根胡卜，送小黑兔多少根胡卜？解决有学生列式：56-30=26（根），通我知道了原因：送了小黑兔就是小白兔减去的30根（口算出来的），剩下正好26根，跟目的叙事程相吻合。我学生，与算果相符？什么会？通，学生明白了两个减法是不一的

6、，一个是减去送出的部分，求剩下的部分；另一个是减去剩下的部分就是送出的部分，而个目是学生求送出的部分，所以用第二个算式。了学生加深印象，我每一位学生都一个似的小故事考考大家，下面就是学生的作品：A：个15个苹果，我和弟弟吃掉一些，剩8个，你猜一猜我吃掉几个苹果？B：我班一共有45名同学，到校的有40名，有多少名没来？C：老一共投了10个球，3个没有投中，投中了几个？⋯⋯各种各的，各种各的情境全都自学生的内心，正是通一个个故事解决了他曾有度的。2.教孩子故事――用故事演法解决解决是数学中最复、率最高的，原因就在于目中往

7、往有多的文字叙述或有的画，些于看了画片的孩子很生共，以摸清其中的数量关系，故事演法就派上了用。故事演法有点似于福摩斯断案中使用的情景原，是出声音，作生起来，果立体起来，最后合生活在子里放影，帮助学生理清关系，而达到解决的目的。片段一：折我班同学一起折，一共折了36个，女生折了20个。男生折了多少个？故事演法：（假如我是一名男同学）我班全体同学在教室里折，折了36个，都一起在了桌上，数一数一共有36个，是男生折的多是女生折的多？大家准把36个按男女生的分开，女生先拿，拿走了20个，剩下的都是男生的，剩了多少个呢？36-

8、20=16（个），男生折了16个。片段二：、兔同、兔共10只，32条腿，、兔各有几只？故事演法：我站在子面前，看到里面有和兔子，我它下个命令，所有的物都抬起2条腿来，每只只有2条腿，所以它努力地在半空中不自己掉下来，兔子都在作揖，个候地上有多少条腿呢？原来一共有32条腿，10只物都站起来2条腿，在地上的就只有32-10×2=12条腿了，些都是兔