小学语文五年级上学期综合复习之第三单元测试题.docx

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1、第三单元测试题（二）一、看拼音，写。二、多音字。三、将下列充完整。（）功（）（）尽瘁情深似（）恩重如（）骨肉（）（）（）（）相照四、填空。沉痛沉重1、群众着（）的步子向天安广走来，念敬的周理逝世一周年。2、我（）悼念祖国而献身的革命烈士。茫茫茫3、（）的一片草海，浪翻。4、他那健的身影消失在（）的夜色中。五、造句。1、不而同——2、不⋯⋯⋯⋯——六、根据文内容填空。1、“人多么希望子能停下来，希望能停下来！”“希望能停下来”。的是人可以__________，表达了人_____________的思想感情。2、《

2、再了，人》篇文中写志愿与朝大娘告，主要追述了两件事，一件是___________，另一件是______________。七、下面的短文，回答。丰的秋漫步，在郊野，在初秋的夕阳里。冷拂面，扯落片片黄叶。天空与大地共同烘托一个火的主。秋天入我的眼。秋天橙黄的柿子在枝着向我招手；秋天熟的葡萄亮人；秋天的花椒粒粒爆得令人心！我看秋出人的喜；我看秋得人豪情奔涌；我看秋在商人的架上神彩⋯⋯我看秋世界跑着，入春天，冬天⋯⋯秋天是沿着村小道晃来的，那个披挂的村姑，挑着两筐葡萄，向我出售。末了，她又我添了两串，好慷慨好憨直的秋

3、！暮色打湿我的，我吮食着甘美的葡萄。哦，我得自己也成了那葡萄，融入秋天，成了秋的一分子！1．在文中画出4个描写色的，并想一想，明秋天色的色是____________。2．短文运用的主要修辞手法是________________，用“——”画出一句人句，用“”画出一句夸句，用“﹏﹏”画出一句排比句。3．概括短文主要内容。第1页共2页答案：一、耐、腮、、、二、三、（丰）功；（鞠）（躬）尽瘁；情深似（海）；恩重如（山）；骨肉（至）（）；（肝）（胆）相照四、1、沉重2、沉痛3、茫茫4、茫五、例句：1、雄壮的《勇行曲》

4、奏响了，广上的人不而同地脱帽立。2、种新的小麦良种，不种在什么土的田地里，能得丰收。六、1、多看一眼周理；理的崇敬、戴、念。2、送打糕、救。七、1．黄、火、橙黄、亮、金黄。2．想象。人句：秋天澄黄的柿子在枝跳着向我招手。夸句：秋天的花椒粒粒爆得令人心！排比句：我看秋出人的喜；我看秋得人豪情奔涌；我看秋在商人的上神彩⋯⋯3．短文主要写了有关秋的想象，表达了作者大自然，生活的情感。第2页共2页