半命题作文指导--------也美丽ppt课件.ppt

《半命题作文指导--------也美丽ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、半命题作文中考作文考前辅导之标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。________也美丽不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“____________也美丽”为题，写一篇文章。提示：这是一道半命题作文，应在横线上填上一个词语，组成完整的标题，然后再进行审题构思，行

2、文。“也”的前后并非顺着说，而是转折关系。一、【审题重点】1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。--是作文写作的重心。二、【审题思路】材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败

3、相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽……朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强……【审题结论示例】（明确中心）人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。三、【审题失误评点】1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、

4、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽，谈何“也美丽”？有位同学写了《小街也美丽》，相对于繁华的大道而言，扣题就扣得很好！2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》……如果能把握得好当然很精彩，如果没有能力把握，那还不如稳稳当当写个普通的题目。3、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“……是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的

5、；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。1、紧抓提示语和“也”字，进行审题补题。根据题干的提示，以及题目中的“也”字可以看出，横线上填的应是平时不被人们普遍认可却也有优点的事物，明显的褒义词就不能填在此处。四、补题思路导引：比如“落叶也美丽”、“小草也美丽”、“挫折也美丽”、“皱纹也美丽”、“流泪也美丽”、“白发也美

6、丽”、“残月也美丽”、“放弃也美丽”、“愁思也美丽”、“孤独也美丽”、“对手也美丽”、“风雨也美丽”等等。补题思路导引：2、紧扣“美丽”，由表及里深挖主旨。立意时不要在事物的表面进行写作，而应运用比喻、象征、人与物相映衬的手法，挖掘深层含义，提炼主旨。比如写“落叶也美丽”，我们不能仅停留在描述叶落时飘舞的姿态上，而应该表达出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神品质。比如“唠叨也美丽”，唠叨虽然烦人，但其中包含了父母老师对我们的爱；比如“孤独也美丽”，许多人忍受孤独，在孤独中坚韧发奋，是孤独磨炼了他们的意志，成就了人生的美丽。判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？开头：学生

7、作文1——《冬雪也美丽》在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。学生作文2——《失败也美丽》失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。学生作文3——《配角也美丽》有人说，主角永远是舞台上最