四年级下册英语教案-《Lesson19MyFavouriteColours》｜冀教版.docx

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1、科目：英语课题：Lesson19MyFavouriteColours科任教师：主备人学校课时[来源:Zxxk.Com][来源:学&科&网]主修人[来源:学§科§网]审核上课时间月日[来源:学。科。网]一知识:教学目标1、能听懂会说颜色单词brownbluegreenredyellow2、听懂会运用句子I/We/Theylike___My/Our/Theirfavouritecolouris__二能力:1、听懂会说本课会话。2、能创设情境使学生感受并学会运用语言，能够用语言谈论不同颜色，表达自己的喜好和感情。三

2、情感:能够用语言谈论不同颜色，表达自己的喜好和感情。教学重点教学难点教学方法1、能听懂会说颜色单词brownbluegreenredyellow2、听懂会运用句子I/We/Theylike___My/Our/Theirfavouritecolouris__1、能听懂会说单词brownbluegreenredyellow2、创新运用句子My/Our/Theirfavouritecolouris_谈话法，讨论法，合作法，探究法。教学过程个性修改Step1.Warming-up(身）Greetings:Hello,

3、boysandgirls.Howareyou?Whatareyouwearing?Whatcolourisyour____?(意：造松、愉悦的堂氛,色的学作。)Step2.Learning（新知）1.学色brownbluegreenredyellow（教出示片与学生答）T:Whatcolourisit?S1:It's...T:Whatcolourisit?S2:It's...T:Isityellow?S3:Yes,itis2.学句型favouritecolours（教出示物与学生答）T:Ilikegreen.M

4、yfavouritecolourisgreenWhat’syourfavouritecolour?S1:Myfavouritecolouris⋯T:Wholikesgreen?S2:⋯T:Welikegreen.OurfavouritecolourisgreenS3:Theylikeyellow.Theirfavouritecolourisyellow.（通过对话引出单词our,their.引导学生能够准确应用）3.听录音，模仿跟读，逐次完成个人读，小组读，分角色朗读（设计意图：通过师生互动，生生互动，让学生对

5、本课单词句型能够准确掌握）Step3.Practice（操练）1.Playagame(游戏）.MagicBag2.Let'sdo（P50）3.Singasing（设计意图：通过以上三个活动，让学生对本课单词句型能够灵活创新运用）Step4Summingup（小结）合上书师生共同回顾，交流本节课收获。布置作业.1.制作彩色大转盘，写出相应的颜色2.以Myfavouritecolour为题写一段话。板书设计：Lesson19MyFavouriteColoursbrownbluegreenredyellowI/We/

6、Theylike___My/Our/Theirfavouritecolouris_课后反思