化学用语复习整理ppt课件.ppt

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1、九年级化学用语专题复习初中化学用语一、元素符号二、粒子结构示意图四、化合价五、化学式六、化学方程式三、离子符号一、元素符号2、意义（1）表示一种元素(宏观)（2）表示这种元素的一个原子（微观）（3）有的还可表示一种物质（宏观）思考：1、N可表示的意义有：___________;___________2、Fe表示的意义有：________；________；________。3、用化学用语表示“2个铜原子”_________1、书写：一大二小NHClCaCu氮元素一个氮原子2Cu铁元素一个铁原子单质铁二、粒子结构示意图原子结构示意图离子结

2、构示意图规律：1、质子数决定元素的种类2、在原子结构中最外层电子数决定元素的化学性质、元素的化合价（最高正价和最低负价）。3、在原子结构中最外层电子数相同，化学性质相似。+16286S原子核质子数电子层最外层电子数+16288S2-+11281Na+1128Na+质子数＝核外电子数质子数≠核外电子数（质子数>核外电子数为阳离子质子数<核外电子数为阴离子）+16288+12281、下列粒子结构示意图表示原子的有_________表示阴离子的有_______表示阳离子的有_______ABCDE2、根据下列原子结构示意图可知，化学性质相似的

3、是:_________+12282+1028+826ABCDDAEBC+1128+1028+928BC思考：+18288三、离子符号2、意义:（1）表示一个离子（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷思考：1、Mg2+可表示哪几种意义______________;___________________________2、用化学用语表示两个镁离子________1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性（数字在前,符号在后、电荷数为1时不写.）如Cu2+CO32-H+OH-一个镁离子一个镁离子带2个单位的正电荷2Mg2+四、化合价1、定

4、义：表示各元素的原子相互化合的数目2、要求；识记常见元素和原子团的化合价常见元素:一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。原子团:铵根正一价，氢氧硝酸根负一价，硫酸碳酸根负二价。你发现化合价与离子符号的异同了吗？化合价:+1+2+3-1-2AgCaAlOHSO4离子符号:Ag+Ca2+Al3+OH-SO42-3、化合价与离子符号表示方法的区别化合价离子符号区别“+”“-”和数字整体的位置“+”“-”和数字的相对位置写在元素符号的正上方写在元素符号的右上角“+”“-”在前数字在后数字

5、1不省略“+”“-”在后数字在前数字1省略实例MgO+2Mg2+Ag2O+1Ag+例题：计算出KMnO4中Mn元素的化合价是。+6+7解题依据：化合物中所有元素的正负化合价代数和为零。方法：(+1)x1+(a)x1+(-2)x4=0思考：新型净水剂铁酸钠Na2FeO4中，铁元素的化合价为。a＝+7五、化学式说一说：你从化学式CH4中能获取的信息有：思考:关于H2O的叙述错误的是（）A．表示水这种物质B.水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2、化学式的意义：（1）表示一种物质(宏观)（

6、2）表示这种物质由哪些元素组成(宏观)（3）表示构成这种物质的一个分子(微观)（4）表示每一个分子中的原子构成(微观)1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如：O2Cl2Al(OH)3CuSO4Fe2(SO4)3等。B3、化学式的书写（1）单质的化学式直接写元素符号（2）化合物的化学式如：NaOHAl(OH)3CuSO4Fe2(SO4)3等书写规则：一排、二标、三交叉、四约简（读前写后）。金属固体如:CuMg部分非金属固体如:CSP稀有气体如:HeNeF2Cl2Br2I2H2O2N2FeO+3-232Fe2O3方法：化合价

7、交叉法思考：把H、C、O、三种元素，按不同要求组合成相应的物质并填写其化学式。（1）用于动植物呼吸的气体是_______。（2）自然界中最常见的液态物质是_______。（3）主要造成“温室效应”的是_______。（4）最轻的气体_______。O2H2OCO2H2化学符号周围数字的意义R+nm+aba：表示粒子的个数O2SO42-3H,2N,5Cu3O24H2O3H+2SO42-（元素符号前有数字时只能表示微观意义）n：表示元素或原子团的化合价Mg+2SO4-2Fe3+CO32-m：表示每个离子所带的电荷数b：表示一个分子或离子中某

8、原子的个数表示原子的个数表示分子的个数表示离子的个数归纳想一想符号H、2O2、Cl-、Cu中表示意义最多的是____Cu六、化学方程式1、定义：用化学式来表示化学反应的式子。化学方程式的意义（1）表示反应物