四年级上英语教案-Unit4Lesson19Let'sGoShopping冀教版.docx

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1、冀教版四年级上册Lesson19Let'sGoShopping!教学内容分析：本课是冀教版小学英语(三年级起始版)四年级上册第四单元中的一课，是一节新授课。学生将在本单元学习表述购物方面的话题，进一步发展听说读写等四方面的能力。在本课学生将学习各种商店，并学会表达自己想要的东西。1.教学目标：语言知识：（1）掌握词汇：shopgo（2）能理解并口头运用下列用语和句子：Let’sgoshopping.Iwanttobuy...学生能够听懂会说下列句子：Whatdoyouwanttobuy?Iwanttobuyanewdress.Let’sgototheclothesshop.语

2、言技能：能够在真实情景中表达自己想要买的东西。情感态度：培养的学生生活技能；通过各种形式的学习方法激发学生学习英语的兴趣。学习策略：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作，积极参与课堂活动，积极运用所学英语进行表达和交流。2.教学重点：掌握听懂、会说单词shopgo能理解并口头运用下列用语和句子：Let’sgoshopping.Iwanttobuy...3.教学点：在生活中能运用所学知行物。教学步：Step1.ClassOpening(3minutes)GreetingT:Howareyou?Ss:Fine,thanks.Andyou?T:I’mfine,thanks.Ili

3、kegoshopping.Whatdoyoulike?S1/S2:Ilike⋯[意:以交的方式入，造松愉快的氛]Step2.NewConcepts(25minutes)1.T:Doyouknowthemeaningofgoshopping?S:物T:Yes.Iwanttogoshopping.Iwanttobuyabook---SnowWhite.S:Bookshop.T:Yes.Webuybooksinthebookshop.Wecanalsocallitbookstore(showapicture)Thisisabookstore.Lookatthenextpicture

4、,whatarethey?S:They’retoys.T:Wherecanwebuytoys?Showapictureoftoyshop.S:Webuytoysinthetoyshop.(填空)T:Whatarethey?(showapictureofclothes)Wherecanwebuythem?S:Webuyclothesinaclothesshop.T:Good!Whatisit?(showapictureoftea)Wherecanwebuyit?S:Webuyteainateashop.T:Great!Doyouknowsomeothershops?S:例fru

5、itshop,bikeshop,flowershopT:Weshopintheshops.(比两个shop的区，第一个是，第二个是名)例IbuySnowWhiteinabookshop.(比shopbuy.Shop后面不能加物品，buy后面可以加的物品)在能根据音拼写shop？/?/---sh/ɑ/---o/p/---pshop[思路:通片，能激学生学的极性，提高他的注意力。在解中音教学，帮助孩子了解音律，更容易]2.Showthepictureofsomeshops.句型Let'sgotothe_______(teashop/bookshop/clothesshop/t

6、oyshop⋯)T:Whocangiveussomeadvice,whichshopwillwego?S:Let'sgotothebookshop.(teashop/clothesshop/toyshop)T:Whatdoyouwanttobuy?S1:Iwanttobuy____________.S2:Iwanttobuy___________.同理教授teashop/clothesshop/toyshop[思路:多的片有助于吸引学生注意力，同重要句型，使孩子更容易接受。]3.Givemesomeadvice,whereshouldwego?T:Iwanttobuyanew

7、sweater.Let’sgotothe_______.S:Let’sgototheclothesshop.T:IwanttobuySnowWhite.S:Let’sgotothebookshop.T:IwanttobuyaTeddyBear.S:Let’sgotothetoyshop.T:Iwanttobuysometea.S:Let’sgototheteashop.[设计思路:巩固各种商店单词用法，并进一步掌握所买商品要和所去地点相一致原则。]4.Learnthetext.（1）T:Watcha