四年级上信息技术教案-丰富我的“古诗园地”吉教版.docx

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1、丰富我的“古诗园地”课题新授课程时间40课型教1、学会在Word文档中插入文本框；能够对文本框进行设置，灵活处理文字。学2、通过观察和收集生活中的文字标语或宣传窗，感受文字的不同变化与美感。目3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活标实际。教学教学重点掌握插入文本框的方法，能灵活处理文字。教学难点能够根据实际情景处理文字，美化作品。重点难点教学教师：多媒体设备，手抄报，演示文稿课件。学生：上节课制作的宣传窗或古诗园准备地作品教学方法主题任务学习方法合作探究教师活动学生活动落实目标七、创设情景，激趣导入（课件展示：通过插入文本框，并进一步美化的古诗

2、园地作品）今天，学生观看课件积极思考，我们就来学习插入文本框，并进一步丰并欣赏优秀作品，并激发学富我的古诗园地（板书）！习、创作欲望。激趣教八、自主探究，学习新知设置主题情景，激发学生教学重点学习积极性落实任务一：文本框的作用1、插入学文本框横排竖排大小移动2、设以小组为单位，由小组长提高知识带领进行自主合作探究学习，应用能力,培置文本框格式边框颜色填充效果线过型三、大展身手—发散思维，综合实最后，每个小组推选一名组员养创新精神践分别汇报的自主探究学习成同学们发程任务二：利用文本框丰富我的“古果！挥聪明才智，制诗园地”学生实践操作，进一步美作出更多优秀化上节课的古诗园地的作品！四

3、、展评作品，交流经验合理利用文本框修饰作品学生自评、学生互评，教师讲评五、课堂小结，知识延展板书任务一、文本框的作用任务二、利用文本框丰富我的“古诗园地”设计教学个别学生作品形式单一，注重创新思维的培养反思