四年级上信息技术导学案-汉字的输入河大版.docx

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1、【课题】第十课《汉字的输入》【教学目标】1、掌握输入汉字的方法。2、掌握拼音ü的输入方法。【教学内容】1、输入汉字的方法。2、拼音ü的输入方法。【教学重点】1、汉字的输入方法。2、拼音ü的输入方法。【教学难点】输入汉字时特殊文字的输入。【教法指导】1、教师教授2、任务驱动3、学生讨论4、实际操作【教学用具】1、教具2、多媒体【课时安排】一课时【教学过程】一、导入：师：当今社会人们对电脑的使用日益广泛，例如使用电脑看新闻，那么大家在使用电脑看新闻稿时，有没有想过这些文字是用什么方法装到电脑的脑袋里面去呢？二、新授：师：首先我们要打开一个叫“写字板”的程序。你还记得怎样打开“

2、写字板”吗？（“开始”→“程序”→“附件”→“写字板”）（1）、打开输入法。师：我们电脑默认的输入状态是英文状态。输入汉字我们首先要打开一个输入汉字的程序，这个程序就叫做“输入法”。1、观察任务栏右边的一些小图标，教师及时提示哪个图标是“输入法”图标，并在黑板上出示“输入法图标”的图片。2、师：把鼠标移到这个“En”图标上，然后单击鼠标左键，看看屏幕上出现了什么变化？师：对，出现了一个菜单，这个菜单叫做“输入法选择菜单”（出示板书）。讲解“输入法选择菜单”的功能。3、师：那么，我们到底用哪一种输入法好呢？在这里，我们先选择最适合我们小学生的又比较简单好学的“智能ABC”。

3、提示：单击在“输入法选择菜单”中的“智能ABC”选项，注意观察屏幕的变化。出示图片。(3)、认识全拼输入法的工具栏。1、师：让我们看看，智能ABC输入法的工具栏上有“中文/英文”、“全角/半角”和“中文/英文标点”工具图标。2、讲解图标的功能。课件演示。（4）、怎样输入单个汉字。1、现在我们来输入一个平时用的比较多的字——“我”。那么怎么在记事本中输入“我”字呢？2、请学生说说“我”字的拼音。3、“我”字的拼音是“wo”，输的时候，可以先按“W”，光标下出来一个小细条，里面出来字母“W”，旁边还有一个大一些的方块，里面还有一列文字。我们再接着按字母“O”，旁边方块里面的字

4、又变了一下，“我”字就在最上面，前面还写着数字“1”，这时候按一下数字1键，“我”字就输好了。4、请学生用刚才的例子输入文字“会”。5、然后，请同学们依次输入“打字了”。6、请同组的同学讨论，总结用拼音输入汉字的经验。7、师小结：用拼音输入汉字，只要我们会用拼音拼读，就可以打字了，十分方便。（5）、修改错误1、如果在输入的过程中，发现把拼音输错了怎么办呢？有两种方法，第一种方法是按“BackSpace”键删除错误的字母，然后输入正确的字母；第二种方法就是按“ESC”键取消本次的输入，这样你就可以重新输入了。课件演示2、如果你要改正的是一个错字，就可以用“Backspace

5、”键删除错字后，再重新输入。修改简单吗？你不用象以前那样把你的本子擦得一塌糊涂了。你现在你总不怕打错字了吧？（6）、提示栏里没有的汉字怎么办？1、设置暗箱激发学生的求知欲望：请学生输入“我爱我的学校”。2、提问：我的电脑怎么没有我们所需要的“校”字呢？3、讲解原因：汉字中的同音字很多，当同音字多于9个时，提示栏就不能显示出所有的同音字了。这时候我们就要按“＋”和“－”来进行向前向后的翻页查找。4、再请学生试一次，看看能不能找到“校”字了。5、如果你翻过头了怎么办呢？没关系，我们可以用“—”键向前翻页查找。（7）、“绿”字的拼音怎么输入？1、请学生说出“绿”字的拼音。然后在

6、键盘找到并输入。2、几乎所有的拼音输入法，都把英文字母的“V”来代替拼音字母ü。所以我们要输入“绿”字应该这样操作：A、依次输入“绿”字的拼音“LV”；B、按下“1”键，就把“绿”字输入计算机中了。三、小结方法、技巧传授：师：谁能告诉我打字的步骤是怎么样的？先打开写字板，然后打开输入法程序（智能ABC），检查光标，输入文字的拼音，按空格键，选择所需文字。最后，老师还要教给你一个小秘诀：如果你要选的文字在提示框中排在第一位，就可以使用空格键代替数字键“1”。你懂了吗？四、创意大赛，学生自由表达情感，教师巡场指导。结果反馈。五、总结下课。今天同学们刚刚学，速度就那么快，真了不

7、起，让老师感到非常高兴。与你们合作很愉快。【教学反思】