六年级下语文教案-编钟语文S版2014.docx

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1、S版小学六年文下册《》教学【教材分析】中民族的祖先在漫的原始社会中造出了最初的音，就是其中一种重要的器。1978年出土的曾侯乙墓十分完整，音域达五个八度，身有3000余字的文，述了的音律以及当各国律制情况，是中国最早的理著。曾侯国初期的人物，由此可当所达到的水平。篇略文就从的由来起，用明白浅的文字我介了曾侯乙一中国音史上珍文物，美了我的先人制作器的明智慧和高超技。【教学目】1．指学生独立默文，曾侯乙的神奇特点和重要价，体会中国古代音家的造才能。2．帮助学生“，卸”“悠悠听，不已，泪水”等。3．引学生目，提高从学写的迁移，运用，造能力【教学重点】能概括出文章从哪些方面介了曾侯乙的特点，

2、能理解它的重要价。【教学准】学生找有关及曾侯乙的画，照片和文字材料。【理念】篇文也是一篇略文，所以在教学以文后面的重点，放手学生去自，再引学生相互交流自己的和体会。想——能概括出文中从哪些方面介了曾侯乙的特点，能理解它的重要价。交流，可借助察文中插。要合朗有关句来表达自己心中的感受。【教学数】1课时【教学程】一、抓教先板:。:到，都知道它是用来干什么的，来?(报时)教再板:。到，你可知道它是怎的?用来干什么?在哪儿可以到呢⋯⋯。大家文，去解决些。二、自感知1．一默，一思考:文写了哪些内容?(注意每个自然段各写了什么，注意生字的音)2．文中哪些段落介了曾侯乙?开篇第1自然段内容与后面有

3、什么关系?三、重点悟学生下面两个行交流:1．曾侯乙有哪些特点?2．曾侯乙有什么价？可先小，再由小代表行，展示。四、拓展1．文照片配一段明性文字，把曾侯乙的造型叙述清楚。2．文的曾侯乙出土照片配一段明性文字，把出土地点，当情况作要叙述。3．参考文第2自然段内容，用一句曾侯乙表达出它的重要价的。(如:曾侯乙真是古代世界的又一奇⋯⋯)4．一份曾侯乙演奏音会目。5．你知道中国存最珍的金的情况?有关料，与同学交流交流。【堂】字填空。1．卸御防（）（）装（）寒2．椭随隋（）朝（）形（）机