六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠3515-16苏教版(无答案).docx

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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠3515-16苏教版(无)一、书写要工整,规范。(3分)二、看拼音写词语,要求把字写漂亮。(10分)Jīxiàoyōujiǔyìlìpánɡdàménɡlónɡ()()()()()三、用同音字“jùn”填空。(4分)英()的明明游览了在崇山()岭之间蜿蜒的万里长城,骑着高大的()马领略了草原的美景。为了让当地的希望小学的教学大楼按时()工,他捐出了身上仅有的20元钱。四、在书写错误的汉字下划横线,并更正在后面的括号里。(4分)A、抱怨、窘相、坚苦、软绵绵()()B、陡然、摔挎、不朽、大病新俞()()五、选择正确的解释,将序号填入括号里。(4

2、分)治:①管理,处理;②惩办;③医治;④从事研究。1、他的病必须住院治疗。()2、他组织了七位老人开始治理这条沟。()3、这位老师治学严谨,受到学生的尊敬。()4、“一定要治罪!”这是群众的呼声。()六、指出下列句子使用的修辞手法。(8分)1、地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。()2、为什么瓜秧开了花不结瓜?是因为没有蜜蜂、蝴蝶等昆虫给花授粉。()3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。()4、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?()七、按要求改写句子。(6分)1、他这样关心我,我十分感动。(反问句)2、老人激动地说:“我的心已经感受到了。”(间

3、接转述的形式)3、山风轻轻掠过我的脸蛋。(拟人句)八快乐阅读。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张(动人、动听)的情节。那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安到别个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地(胡说、胡乱)一气。伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父的这句话,我有(羞耻、羞愧)又会很,比挨打挨骂还难受。1、给选段拟一个小标题。(2分)2、用“/”划去括号里不恰当的词语。(3分)3、选

4、择正确的读音。(3分)水浒(xǔhǔ)挨打(áiāi)囫囵吞枣(lúnnún)4、写出下面词语的反义词。(3分)紧张—()清楚—()难度—()5、“哈!还是我的记性好。”这句话的意思是()。(2分)①鲁迅先生记得牢②伯父批评“我”读书马虎有人送我一枝草1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学。不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题。找事没有着落,前途的茫然。将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。远远的草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我。他看着我,我也知道,但没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又

5、蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来。步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。不认识走过来的人,没有停步。一片影子挡住去路,那吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑。“来!你——”他将小草当珍宝一似的上来。我然地望着他,然后忍不住笑了起来。“,微笑,就个子,!快些⋯⋯”他地,完拍拍我的面,将我的很切地弄弄乱,眼神送来一温柔的鼓励,又我笑了笑。然后,他双手插在口袋里,悠悠地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。小草,保留了多年已找不到了,名字也没法子知道,他的在中模糊了。可是,直到在,没有法子忘他。很多年去了,常常

6、得欠了位陌生人一笔,将信心和快另一些人。将份感激的心,化作一声道,一微笑,一个笑容,一种鼓励的眼神——送似相的面容,那些在生命中擦肩而的人。我喜生命,十分他,只要生活中的一些小事使我愉快,活下去的信念就更加切,然是平凡的日子,活着仍是美妙的。份能力,来自那支小草的延伸,将份,不停地下去,就是生存的快。1、第六段“一片影子”是什么?什么我看到的是“一片影子”?(4分)3、作者从几方面写出写出抵美后情低落?(4分)4、短文揭示了一条怎的生活哲理。(3分)九、作展示台(25分)以一两件事来介你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。400字左右。

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