三年级上信息技术教案-生活中的信息技术福教版(2014秋).docx

《三年级上信息技术教案-生活中的信息技术福教版(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学科信息技术三年级课题1、生活中的信息技术共1课时第教学内容了解生活中的信息技术教学目标重点、难点或关键11、了解信息技术在生活中的应用；教学重点：了解信2、感受信息技术的进步；息技术在生活中的应用3、体验信息技术的获取与传递。教学难点：理解什课么是信息技术时教学具准备PPT课件、课堂所需要的插图授课时间：第周教学流程教与学的双边活动教学探究一、引入1、你有没有收看过天气预报？收看天气预报，你会知道什么呢？2、你昨天有没有认真听课？通过听课，你知道了一些什么新知识？3、上个周末，你看了什么电视节目？你能给同学们讲一讲吗？引言：在生活中，我们看书、听歌、上课、看电视，都是在接收各

2、种各样的信息。刚才我们聊了一些和信息有关的内容，大家说说都包含一些什么信息呢？4、引导学生发表自己的看法并补充。总结：你在生活中，听到的各种声音，拍到的景物，说出来的话，看到的电视画面，都含有各种各样的信息。我们接下来就要来了解信息在生活中的应用。5、课题：二、新授活动一、了解信息技术的变化1、阅读课文“开阔视野”，让学生说一说在课文中这个例子里，他们分别是用怎么来传递信息的？2、除了课本上的3中方式外，你还能说一说其它的方式吗？3、引导学生回答问题并予以适当补充。活动二：聊聊生活中的信息技术。（一）、说一说信息技术在生活中的应用1、在生活中我们可以如何获取信息呢？2、获取的信

3、息可以如何传递呢？3、电脑有哪一些和信息有关的本领呢？1、引导学生阅读课本并小组谈论，最后提问学生，师教学流程教与学的双边活动教学探究生一起总结：1、可以通过数码相机拍照、摄摄像机录制视频、收看电视节目、收听广播节目等来获取信息；2、可以通过信件、电报、电话、手机、网络来传递信息；3、电脑可以用来收集、保存、加工、传递信息；（二）、比一比：信息技术的进步1、引导学生阅读课文并说一说信息技术的进步：1）传送的信息种类越来越丰富2）存储信息的介质越来越多了3）处理信息的速度越来越快了（三）、问一问：到底什么是信息技术提问学生，师生一起总结：信息技术：用于获取、存储、处理、传递信息的

4、技术。【创新活动】：1、传给老师一句话，录段声音，拍张照片。2、说一句感人的话，听一段动听的录音。3、看课本图示，说一说身边的自动化技术。三、归纳总2、引导学生说一说，通过这节课的学习，有哪些收获？结：3、学生根据课本活动评价表自我评价补充学生的观点并归纳本节课的内容。教学反思