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《一年级下语文彩色教案-3古诗两首语文s版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学1.认识本课生字和新偏旁。2.朗读课文,背诵课文。自主积累词语。要求3.学习古诗,理解诗意,感受春天的美丽景象和勃勃生机。1.认识本课生字和新偏旁。重点2.能够有感情地朗读课文。难点3.指导书写生字。4.理解古诗的意思,感受春天的勃勃生机,激发热爱春天的情感。教学三课时。课时1春晓①②③春chūn眠mián不bù觉jué晓xiǎo,④⑤处chù处chù闻wén啼tí鸟niǎo。[句导读:“眠”适当拉长,稍作停顿,留下想象的空间。]译文:春天晚上睡觉时,不知不觉天已经亮了,醒来之后只听见到处是鸟儿的叫声。夜yè来lái风fēnɡ雨yǔ声shēnɡ,花huā落
2、luò知zhī多duō少shǎo。[句导读:花落了这么多,令人感到很可惜。]译文:昨晚夜里听到刮风下雨的声音,花儿不知被吹落了多少。段导读:一幅雨后清晨的春景图。2村居①草cǎo长zhǎnɡ莺yīnɡ飞fēi二èr月yuè天tiān,②拂fú堤dī杨yánɡ柳liǔ醉zuì春chūn烟yān。[句导读:写了“草、莺、杨柳”这些景物。用轻缓的语气读,感受春天的美景。]译文:二月里花草繁盛,千里莺啼,春风杨柳,令人陶醉。1字词导读?1①春晓:春天的清晨。②不觉:不知不觉。③晓:指天刚亮的时候。④闻:听到。⑤啼:鸣叫。2①村居:在乡村里居住时见到的景象。②醉:迷醉,
3、陶醉。③散学:放学。④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢,老鹰。③儿ér童tónɡ散sàn学xué归ɡuī来lái早zǎo,④忙mánɡ趁chèn东dōnɡ风fēnɡ放fànɡ纸zhǐ鸢yuān。[句导读:放飞着风筝,同时还放飞着快乐,放飞着希望。]译文:儿童放学回来得早,三五成群,迎着春风,放飞着风筝。段导读:写了环境的优美和儿童生活的快乐。1.学习古诗《春晓》,感受春天的美丽景象。2.认识本课生字。3.朗读课文。春景图画,生字、新词卡片。一画面导入,揭题简介1.出示图1:多漂亮的画面哪!谁知道这图上画的是什么季节?从哪儿看出来的?2.老师:
4、桃花静静地盛开着,花瓣是那么新鲜,像刚被雨水洗过似的。各种各样的鸟儿从巢里飞出来,有的站在枝头欢叫,有的在树间飞来飞去,自由欢快,没有人来打搅,这是一天中的什么时候呢?(早晨。)3.春天的早晨是多么美丽呀!今天我们就来学习唐代诗人孟浩然写的一首描写一个春天早晨的雨后美景的古诗《春晓》。(板书课文题目)4.(指“晓”)这个字读什么?“日字旁”表示与什么有关?“晓”是什么意思?(在文中指“早晨”。)5.齐读“春晓”。“春晓”的意思是什么?6.过渡:理解诗题后,你想知道什么?(启发学生质疑,出示卡片,理解诗的题目)二初读课文,感知内容1.听录音范读。2.自读。3.指
5、读。4.过渡:下面我们来理解诗句,在理解的基础上体会诗的感情。三理解诗意,体会诗情前两句:1.出示图2:诗人本来在干什么?诗中哪个词表示睡觉的意思?(眠。)正音。你怎么看出来它表示睡觉?“春眠”是什么意思?春天的气候温和,睡起来会睡得怎样?(很香。)那“春眠”的意思该怎么说?(春天的夜里睡得很香。)2.(指“觉”)这个字读什么?我们平时常用到这个字,谁来组词?在这儿是什么意思?(觉得。)3.“晓”呢?跟诗题中同一个字,是解释为“天亮”还是“早晨”呢?(天亮。)4.指说第一句的意思。(春天的夜里睡得很香,不知不觉天已亮了。)5.指导读第一句:春眠/不觉晓。(老师
6、范读,指读,齐读)6.诗人睡得很香,朦朦胧胧中听到什么?(鸟儿叫声。)你从哪句看出来的?“闻”是什么意思?(听到。)“啼”是一个生字,齐读。意思是什么?(叫。)“啼鸟”应解释为“鸟啼”,就是鸟叫。这句话的大意是什么?(到处听到鸟儿的叫声。)7.看图1,想想可能有哪些鸟儿在叫。这些鸟儿在叽叽喳喳地欢叫,我们来听一听。(放录音,听鸟儿叫)8.想想这时候诗人的心情怎样。(喜悦。)练读:处处/闻啼鸟。后两句:1.诗人坐在床上,听着窗外的鸟儿叫声,想起了什么呢?2.“夜”指哪一夜?(昨天夜里。)诗人听到什么声音?(刮风下雨的声音。)3.“花落知多少。”“知”这里就表示“
7、知道”。诗人知道花落了有多少吗?(不知道。)“知”解释诗句时就是“不知道”。谁来说说“花落知多少”的意思?连起来说说第三、四句的意思。(注意:开头加“想起”)4.我们知道春天是一个百花盛开的季节,想想春天里有哪些花。这些花受到风雨的吹打,像雪花似的片片飘落,落在地上(看图3),这景象美不美?诗的最后一句告诉我们春天花很多很美,字里行间流露出诗人对春天的喜爱。想到美丽的花朵飘落地上,美丽的春光即将逝去,诗人心中有点儿惋惜。诗人爱春、惜春,这是他在这首诗中表达的感情。现在老师做诗人,吟一吟这两句诗:夜来/风雨声,花落/知多少。请你们各自做诗人,也来吟诵一遍。(注意
8、:想象自己站在窗前,面对着满地落花)5
