一年级下美术教案-民间玩具广西版.docx

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1、课题：1.《民间玩具》主备人：上课时间：第一周课时划分：一课时[来源:Z#xx#k.Com]教学目标：1.初步了解民间玩具的知识；2.培养对中国民间艺术的兴趣和热爱家乡、热爱生活的思想感情；3.提高艺术鉴赏力和健康向上的审美情趣。教学重点：让学生初步了解中国民间玩具（部分）及其图案所包含的寓意。教学难点：深入浅出，恰如其分地对学生进行讲解，启发学生初步认识，感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学过程个性化设计一、师：今天，老师就和大家一起走近喜色洋洋的中国民间玩具！展示课题《中国民间玩具》。二、欣赏几件民间玩具作品，使生初步感受中国民间玩具。[来源:学科网]请生说说你还

2、知道哪些民间玩具？生答：风筝、空竹、拔浪鼓。[来源:Z,xx,k.Com]三、请你猜猜看,它们是用什么材料做的?生看图回答：草编玩具、布制玩具、泥制玩具等。四、师根据学生答出的玩具的种类，引导学生们进行该玩具的深入学习！提问：你知道布制玩具是怎么制作的吗？生答：布缝制的，里面装有棉花。师小结：真不错！农家妇女为孩子做的玩具，他们熟悉这些动物，他们把儿童的形态神态与动物形象相融合，使布玩具憨态可掬，稚拙可爱。如鸡、兔等民间玩具是上面装饰有布贴花、锈花等。五、大家都知道考老虎是森林之王，它的特点是？生答：威风，额头有一个“王”字师问：那为什么大人还给孩子们做布老虎玩呢？生答。

3、师小结：给孩子一个“老虎朋友”辟邪免灾，美丽的斑纹，威武的姿势，以及象征“百兽之王”的“王”字。请仔细观察布老虎的神态，花纹，色彩，思考回答。生答：神态稚拙，花及色彩鲜艳六、演示泥制玩具。（师：泥狗狗，自远古流传至今的泥玩具，人称“活化石”，真图腾）。师生探讨泥玩具的特点是：鲜艳醒目的色彩，给百花卉图案装饰。七、课件欣赏食品玩具，你能说说在什么地方见过这些食品玩具，它是怎么被做出来的吗？生答：在路边小摊上。老鼠是吹出来的，龙是捏出来的。[来源:学§科§网Z§X§X§K]八、欣赏竹制、草编等其它材料制作的玩具。总结：原来中国民间玩具除了好看，还可以有健身的功能呢！我们今天知

4、道了中国的民间玩具种类繁多，材料随手可得，并带有很多美好的祝福，今天很开心同学们一起看看聊聊、做做玩玩民间玩具，希望同学们能和民间玩具交上朋友！板书设计：民间玩具风筝、空竹、拔浪鼓教学反思：[来源学科网ZXXK]