斜钩和卧钩的写法教学设计.doc

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1、斜钩和卧钩的写法教学设计程茜教学目标：1、认识卧钩和斜钩两个笔画的基本特征，并能根据笔画形态说出它们的名称。2、通过观察比较，掌握书写卧钩和斜钩的基本方法，明确用钢笔写好它们的要求。3、根据卧钩、斜钩的写法，写好有斜钩和卧钩的汉字，做到正确、端正、美观。二、教学重点：掌握卧钩、斜钩两个基本笔画的书写特点。三、教学难点：卧钩、斜钩两个基本笔画在汉字中的具体运用。四、教学过程：过程教学活动学生活动设计意图一激发兴趣导入新课1、观察师准备好的硬笔书法作品。（幻灯片展示02说说看了这些作品的感受1认真观察书法作品2谈感受兴趣是最好的老师。

2、让学生在好的硬笔书法作品中感受美，向往美，写好字的想法就油然而生。.二斜钩的教学1出示带有斜钩的汉字“武、钱、纸”观察它们都有一个相同的笔画。认识斜钩。2幻灯片出示斜钩的写法3师示范斜钩的写法4生书空5在本子上练习，师示范6发现问题7示范带有斜钩的字。武、钱、纸1、认识斜钩基，说出它的名称。2、读方法3、观察师示范4、书空5练习6纠错再练习7书写带有斜钩的字由示范到书空再到练习遵循学生认识和掌握知识的基本规律。三卧钩的教学1、认识卧钩2让生观察卧钩的形状3幻灯片出示卧钩的写法4师示范卧钩的写法5生书空，练习，师观察巡视6师示范带有

3、卧钩汉字的书写。“思、忘、忽”7师巡视检查作业。8请生在黑板上书写并集体评价。1观察卧钩的形状。认识卧钩，想象卧钩像什么2读卧钩的书法方法3观察师示范卧钩的写法4书空，在本子上练习5观察师示范带有卧钩的字的书写方法。书空，练习。6请生书写。教师的直观示范，把例字的书写过程展示给学生看，使学生能较快地掌握字型特点和书写方法，提高书写水平。组织学生认真观察、分析例字。明确各笔画在田字个中的位置。教学反思：通过这节书法教学我发现了不少问题，首先是学生的三姿有不少问题，这直接影响到生书写的水平，这也是广大语文和书法教师在写字教学中应该注意

4、的重要问题。还有在教学中学生对书法笔画的掌握，教师要采用多种灵活多变的教学方法，多观察学生出现的问题。及时纠正。强调巩固。当然写好字不是一两天的工夫就可以练出来的，要重在平时的练习，使学生持之以恒，最后通过长期的努力不仅能写得一手好字，更能养成做事有恒心的性格。