高中生作文：风筝与线.docx

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1、风筝与线“筝，在天空中翔，自由在在，在中起舞，无无，就像一恋人；相遇，翔，相，他几乎融一体。但筝不能随意舞，因筝的掌握在人手中。”——题记白隙，花开花落，点一渺茫。秋，忽一明月，挂夜空，“杯邀明月，影成三人”。竹叶沙沙作响，柳絮，掠寂寥，“人桂花落，夜静春山空”。和筝，只是的束。小雨淅淅，漫落遍地，迎着奔跑，花香弥漫整个月，无奈中更多的是温馨，因有它⋯⋯阳光穿的隙，照在我的上，很暖和，也很矜持。烈日炎炎，大大咧咧的笑声回在偌大的世界，其融融。又是一，筝高空，笑容面。快。幸福。天真。美好。一透明的引着一天真无邪的童心，随。揭开一，薄推开白云，烙下“言寸草心，得三春”的

2、感。着舞身姿，婀娜多姿。忽起，筝航，咆哮，怒吼，欣然沾沾自喜，停，究落下。平浪静，金的高粱田上平白无故躺了一个受的筝，“夕阳无限好，只是近黄昏”。乘着花香四探，只她的筝，蒲公英盛开的季，筝无力，只能若等。春拂，麦芽狠狠地从土地里出来，眺望，一片色的海洋⋯⋯“春又江南岸，明月何照我”，又是一年春，不知几回，大雁南，花开花落，紫嫣，以一面之。追随着的脚步，得双物，筝双弦，得世妙趣。彼岸花开山野，清新，素雅⋯⋯曾天真地以如果没有的束，我可以得更高，可以看到更广的世界。可如今，我懂了，翔是不可能是平浪静，免会有狂肆虐，展翅高的沾沾自喜，近崖的惶恐不安，一触即的心惊肉，是的引

3、，好似父母一般，我入歧途。筝，很孤傲，，很让⋯⋯的束，只是筝得更高更⋯⋯