高中生作文：描写风景的作文5.docx

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1、美丽的校园】每当下，我最喜下楼去，逛逛我的校园，我清晰，上起来更有精神，而且有会看新奇有趣的事呢！走在校园里，就好像来到了世外桃源，有虫、叫、流水声，走到花园，有花香呢！能感受、享受里干的境，全都要感真地的学生，但有是有垃圾，我就会帮忙起垃圾，因我想我看了不舒服，人看了也会不舒服，那如果我把它起来，那不就一两得？我得我中学的候，就得学校真美，而且有一次，当我好花园，就听到啾啾啾的声音，就往上看，哇！上面有一个呢！我就爬到二楼，看到原来是着食物回来了，小在食物，看幅景象，心里就想我一定要好好保个校园里的境，才能更多的物在里居住，同也到，父母真的很大，无怨无悔的小孩付出。只要我

2、走在校园，就可以学到很多是，例如：要像大一沉，要像小一机灵⋯⋯。而且在帮忙地垃圾，可以很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一点点一点点慢慢的，究是得完。和学、知一，如果你也是慢慢吸收、慢慢学，最后是可以得到很多，甚至接近全部的学，所以下、放学有空，多在校园走一走，不定可以得到多知和启喔！【篇二：校园一角】从学校的大走去，先看到一片非常大的操，左手是榕园，右手是生最的游器材。在操前方正是我目前正在盖的新大楼，工程的右手有一大楼，大楼前面有池塘和下雨我上体育的体育，最后就是我在上的地方和楼。下，操上无比，但上声一想起，学生就跑回教室去，操上立刻得安静起来。在操的左有一座榕园

3、，那儿可以乘凉，里有健康步道可走。在后有水池，但似乎坏了。池塘里有荷花，旁有小草着池塘，有会有小物在里，但是一下雨就会成泥巴。池塘后面是体育，我下雨上、运的地方，像是我的依靠，那儿有回音但是空并不像操那么大。在以前大楼没拆，食堂就在一楼，但是自从大楼拆了之后，就抬午餐也要我教学楼，每次走到一半就会到一股香味，令我食指大，然距离了，可是就可以成是一种前后的运。在操的后方有多的游器材，得那是我初一年学生的最呢！在其中我最喜榕园，因它意盎然，可以我玩耍，且有是帮我太阳不怕晒黑，夏天在榕园可以乘凉，有两排小步道可走，两的座位也十分舒适，最重要的是在榕园里，空气也会比其它地方新好几倍

4、！【篇三：自然的声音作文】大自然所出的声音，自然而美妙的声响，非常触心弦美的音，就是“天”。每个人心目中的天都有所不同，但相同的是，天可以感自己、激励自己⋯⋯。在大自然中，流水清澈的声音，小游的声音，青蛙叫的声音及清凉的，吹着叶的声音，叫做天；着芬多精，躺在釉的草地上，看着儿，拍打着翅膀，乘着旋，向天空去，配上大自然美的声响，犹如天般的享受，非常的愉悦；在音演奏的交响，在交响中，由低沉的管所奏出的和弦伴奏，些和弦，慰了我痛苦的灵魂，些和弦，恢复了我的安静、定、⋯⋯，些和弦，我感受到了天之美，天之美不一定是曲的主旋律，背后的伴奏也非常得享受。天，可以我心灵的口，它，可以打破寂

5、寞之，它，可以心中的不愉快亡种，它，可激起士兵的斗志⋯⋯非常的重要，我来，天，就是力量，就是斗的号角，就是人思想的火花，更是全万物的共通言，不能慰人心，更能平息物的嘶吼声。大自然中自然演奏的交响，及触心弦的声音，就是“天籁”，每个人心中的天都不同，你听属于自己的天了？【篇四：村美景】外公的家在下，到外公家是我最快的光，因我又可以去去宝了。看到外公站在口等我，我扑向外公的抱，外公笑得合不嘴，和可的居也笑着和我打招呼：“小明回来看啊！么大了呀”“好，伯伯好。”下人好有人情味，待人很和善，我好喜种关与温暖。我最喜我到散步，他会教我多植物的名称，各种昆虫。看！一群白跟在耕耘机的后面

6、，啄食翻松土里的小虫，一下子起，一下子又排成一排，真是有趣。听！一群小停在？U上“啾！啾！啾！”的合唱着，像五上的音符，悠的歌声响云霄。放眼望去，一片野，碧草如茵，繁花似，映着天白云，美的景色直扑眼底。村真像千万化的神？女郎，不同的季，不同的，有不同的景象。我喜住在下，然没有都市那么便利，但下的的空气新，无噪音，很广，活空大，保有大自然的原貌，人心胸跟着开起来，下人天知命，不与人争，大概是跟所住的境有关吧！天大地大，心胸也大。我永得那碧的草原，得那五彩得花，村的美，令我以忘，但令人更回味的是——一群朴的人的情！【篇五：美的晚霞】夕阳西下，我偶抬，突然，看了那美的晚霞。晚霞的

7、色多的数不清，仿佛一位画家把他五彩的料不小心打在了天上，的，褐的，黄的，灰的，紫的，橙的，的，白的⋯⋯不管是没的，的出名字的不出名字的色，天空中都有，无数的色在一起，它直我无法形容。些云彩不光色多，人无限的遐想，一会儿象一个超人从左向右。接着又来了一只通通的螃蟹舞着大子，在空中耀武威，了一会儿，又象火山爆一，的岩猛地流了天空。然后，又出了一条巨大无比的金，它伸着的嘴，瞪着前面的物，猛地游了去。后来，一只小子着扁扁的嘴再云海中游泳，旁有一只小羊，着尾巴跑掉了。又了一会儿，一只大着她的小宝宝来了。当然，最好看是双珠。那