高中生优秀习作范文：珍惜青春作文.docx

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1、珍惜青春作文珍惜青春作文字想到，想到在一起六年光了的同学就要分，心里就不是个滋味，泪水在眼眶里打儿，悲、心痛⋯⋯什么，什么六年的光如此短？我天空，天空没有作答；我木，木没有作答；我，也没有回答我。回想着六年，我手着手，奔跑在操上，共同步，共同玩耍，共同学。了，有朋友的安慰；失落了，有友的鼓励支持；孤独了，有同学的陪伴；受了，又有好友的扶助。一切都是那么的美好。可如今，离越来越近，只剩下三个多月的日子，就像捧在手中的沙，不知不从指溜去，悄无声息。我是多么舍不得，舍不得同学，舍不得老，舍不得母校，更舍不得生在我身上的点点滴滴。几天，我常自己：道相六年的好同

2、学就要分？可我的答案始如一。无奈、悲、心酸在我心里，我甚至都有些恨了，恨无情，去得如此快，要硬生生地将我和同学分离。可有什么法呢？我改不了个，离的那一天我大家是要面的。啊，，你能否得慢一些呢？就我有更多的和同学相伴，因此，同学，我珍惜在在一起的光，因到了的那一刻起，我可能就再也不到了。坐在池塘，抬望着天空，呼吸着新空气，聆听着的呼呼声，着花草的淡淡清香，我有回想起和同学的快光。一切的一切，是如此有趣，如此美好！些令人愉快的情景，使我想着想着，咧开嘴笑了，但可能也没有注意到，一滴眼泪伴随着微笑划，在干燥的皮肤上留下了一道曲折的⋯⋯珍惜青春作文500字我们

3、是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬唤起了民族的觉醒，激励着我们继往开来。愿五四的精神似强劲的东风，吹开我们心中懦弱的冰河，使我们走进勇士的行列；愿五四的人格长成参天大树，结出丰硕的果实，成为我们精神的食粮；愿五四的形象成为一坐坐丰碑，树立在我们心中，激励我们永远向前、向前。我多想，时光老人停下他匆匆的脚步，我多想，历史长河滞住他汹涌前进的巨流，好让我把青春驻足。可时光老人依旧脚步匆匆，历史长河仍旧滔滔汹涌。那就让我们趁着年轻去吃苦、去练特长、去长学问吧！让激动的心弦和着自然的风韵随着我们歌唱。歌唱青春，歌唱每一个

4、奋斗的日子。青春像朝露，蒸腾着热气、散发着热量、放射着光艳；青春像溪水，洋溢着欢乐、奔腾着希望、创造者自我。愿青春的我们继续奋力拼搏，理想的实现并非轻而易举。现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那坐钢铁长桥。在人生的大海中，有许多个驿站，只要炼就奋飞的素质，成功的机遇等待我们；高昂你青春的额头，成功的时刻等你去实现。珍惜青春吧！因为青春是一首歌，让你用如火的经历唱出他的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，让你用坚实的足音将他羽化为现实的辉煌；青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，让你陶然于生命的恢弘与超然。亲爱的朋友们，让我们缅怀五四先驱门的业绩、秉

5、承民族的精神、高举五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我们的足音踏着节拍，时代的花蕾会应声怒放；珍惜青春，战胜未来吧！我们的双臂荡起了雄风，历史的长廊将永远向前、向前。珍惜青春作文500字青春，来也匆匆，去也匆匆。让青春不留下空白，请珍惜青春，让我们在美丽青春的殿堂里，留下我们最美好的足迹。“吹着自在的口哨，开着自编的玩笑”，唱着青春的歌曲，伴着青春的旋律，这是多么耐人寻味的生活啊！青春是人生的精华，它凝聚了整个生命的力量，它比人生的任何一个时期都美好，富有情趣。青春没有儿时的活波可爱，没有老年时的惆怅，忧虑。它充满了丰富多彩的喜悦，正指引着我们奋发向前

6、，追求生活的最高境界。青春是多姿多彩的，正是由它的丰富多彩，才激起人们对生活，对大自然的热爱，正因为她的美丽，才使每一个都展翅飞翔，向高空遨游，寻求自己理想的彼岸。在青春的道路上，总有一些磕磕碰碰，不可能总是一帆风顺的。要是真的一帆风顺，那人生就没有意义，太枯燥无味啦！人生中难免有挫折，在挫折中可别不思进取。要相信：经历风雨，才能见彩虹。在青春的道路中，困难是短暂的，幸福永远陪伴你。只有在逆境中生活的人，她才懂得珍惜，学会坚强，勇于面对自己的人生“悟已往之不谏，知来者之可追”，做好今天，把握明天，一切误与失只要善于发现并改正，这便达到经历青春的真正目的

7、。“机不可失，时不再来”，青春是短暂的，稍纵即逝，它不像阳光，也不像金钱失去还可以赚来；更不会像松柏常绿，绿水常清的永恒，红梅傲雪的亘古不变，它只是人生旅途的一段，失不再来。你要是浪费了它，你将留下终生的遗憾，“老大徒伤悲”的慨叹将伴你走到人生的终点。朋友们，为让我们不为青春而留下遗憾，请珍惜我们的青春吧！珍惜青春作文500字“青春是天的虹，瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的，朦含蓄，却又适合徜徉；青春是山的溪，清柔和，青春是⋯⋯”青春，朝气蓬勃的象征，是每个人都的，并且是瞬即逝的美烟火。在的我，在面一次次的考，一次次抉中成，在一次次的失面前，在一回回

8、的教中摸打爬，是青春予了我的力，我在个期中用自己的眼睛，耳，双手，去感受个丰富美的世界，看在的