青年教师读书笔记.docx

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1、..读《教师博览》有感李轩和《教博》的是因学校每年都要一本志,于是我就了《教博》。着着,我被本志深深吸引,因里面的文章大都非常感人,充了在在的感悟和,常我以多的启迪。当作新上的青年教,我越来越得教工作,真的是一大的事,一件心与心的事,教的注定了我永都要做一位探索者。一、要善待每一位学生一位教育家:如果一个孩子生活在批中,他就学会了;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在可中,他就学会了自⋯⋯每个孩子都是一本,是一需要耐心灌的花,是一支需要点燃的火把,他的心理脆弱,情易激。所以,更需要正确的引和温暖的鼓励,以培植起生活学的自信。充

2、意的关切,会改一个学生的行;反之,哪怕是一次不当的批,也可能会重挫孩子的自尊。因此,我教要保持良好的心境,用一个、一个作、一个眼神、一个微笑去善待每一位学生。二、有温情呵学生的心田温情是一种武器,一种通常比“凶”更利的武器;温情是一种任心,学生如同自己的孩子,理解他却不容;温情是一种期望,学生永有期,永他机会;温情是一种境界,平和地看待和解决,不会庸人自;温情是一种氛,感染了教,也感染了学生,于无声滋心田。《教博》每期都有很多的文章在感着我。我始得学生是弱小的,他永是弱群体。在学校里,他是被的,他等着被你安排座位,等着你宣学校的章制度,他准好接受你上

3、的方式,接受你布置的各任,他极看中你的价,他害怕被批,渴望受表,一切都掌握在你的手里。他有太多的被束的无奈,却因你他的一点点自主的利而快足。微笑是种魅力,教一定要微笑着看学生!大笑也是一种魅力,教的笑是学生心中最的花!曾不止一次有学生跟我:“李老,我喜看你笑的模。”所以我在非常在意自己有没有常把微笑留学生,他一种;...教师的温情。三、提升自己,为人师表教师要用你的沽沽不断的知识源泉去浇灌学生的心田。既然选择了老师,就有责任去当好,就有责任不断地反省自己。作为一名普通的教师,我发自内心的有一个一生的追求和目标:当好一名老师,当一名好老师!为学生撑起一

4、片蓝天,让生命的阳光照亮每一个角落。;.

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