人教版《电生磁》ppt课件.ppt

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1、第二节、电生磁磁和电有联系吗？磁体带电体能吸引磁性物质吸引轻小物体有南、北极之分有正、负电荷之分同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引导入新课奥斯特（HansChristianOersted；1777～1851）丹麦物理学家。1820年，奥斯特在课堂上实验时偶然发现了电可以产生磁。奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明。”奥斯特实验1．当直导线通电时产生什么现象？2．断电后发生什么现象？通电时小磁针发生偏转；断电时小磁针

2、转回到指南北的方向观察到的物理现象说明：通电导线周围存在磁场.归纳与提升观察到的物理现象说明：磁场方向与电流方向有关．3．改变通电电流的方向后发生什么现象？通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相反．归纳与提升结论：1、通电导线周围存在着磁场；2、电流的磁场方向与电流方向有关。——这种现象叫电流的磁效应总结奥斯特实验：归纳与提升既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上？这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。二、通电螺线管的磁场ＩＩ1、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。二

3、、通电螺线管的磁场观察铁屑的分布和小磁针的指向．想一想通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？1.通电螺线管的磁场与条形磁体相似;2.它的两端相当于条形磁体的两极.通电螺线管的磁感线想一想★电流的方向改变，小磁针的指向有变化吗？实验现象：小磁针指向相反说明通电螺线管的极性与电流方向有关改变电流的方向重做以上实验，看一下当电流方向改变时，小磁针的指向是否改变，从而确定通电螺线管中的磁场是否改变。实验二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似；3、通电螺线管两端的极性取决

4、于电流方向;结论归纳与提升二、通电螺线管的磁场如何判断通电螺线管周围的磁场方向呢？根据蚂蚁和猴子所说的，你能想出它们之间的规律吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N极就在我的前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N极就在我的左边。NS用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则SN1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：NSSN小试身手题型一.判断磁极.(a)(b)(c)(d)2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极NNNSNSSS3、如图所示，

5、分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。NSSN1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向.SNNS题型二.判断电流方向.2、根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。SN1、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。SN电源+-三.题型判断电源正负极.1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）题型四.判断绕线方法.2、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN我学到了--知识----方法----感受----我的困惑------归纳与提升小结：1、奥斯特实验说明了什么？2、怎样判断通电螺线管的N、S极（或电

6、流方向）？情景再现通电螺线管两端的极性跟方向有关.可以用来判断.电流安培定则1、奥斯特实验说明存在____;同时说明方向与方向有关。通电导线周围磁场电流电流的磁场课堂练习2.根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。+-++--3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。巩固与提高1、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着，这种现象叫做。2、通电螺线管周围的磁感线跟________的磁感线相似，通电螺线管两端也有__________磁场电流的磁效应条形磁铁南、北极。SN4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的两极5、如

7、下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止时它们的磁极是()A.甲右端为S极B.乙左端为N极C.丙右端为S极D.丁右端为N极C6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的A端是____极．7、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_______（填吸引或排斥）负吸引作业节后动手动脑学物理P71—P72：1-3题