低年级短文阅读题及答案课件.ppt

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1、孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋。”白头翁又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?”1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗?喜鹊：热情、善良。啄木鸟：小麻雀：2、小斑

2、鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?勤劳、善良天真、活泼孤单，因为他总是欺负别人。小麻雀，对不起，我不应该把你啄得头破血流。你能原谅我吗？好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每个人都知道这个好消息——春天来了。1、全文共有(   )个自然段。2、在文中找出与下列

3、词语意思相反的词哭—(  )坏—( )去—( )上—( )3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。1233笑好来下微风、云、小雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英春天来了。小兔运南瓜一天，小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又

4、快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”1、南瓜圆圆的，多像_____呀。小兔子______地来到地里。2、你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有___句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。车轮蹦蹦跳跳3松树和啄木鸟毛毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁

5、不住想：_________________________。“天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙!”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。2、照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。______边____边。3、啄木鸟飞到树干上干什么?我可能会被他啄死我走路说话我边唱歌边跳舞。吃害虫，保护树木。红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲道：“果子

6、长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的，就去摘了一个吃起来，真甜呀!他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀?”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢?”小猴子听了，不好意思地低下了头。1、按短文内容填空(      )红红的，(         )红红的，(       )也是红红的。2、读句子，用带点词写句话火红

7、的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。喜爱：3、读了这篇短文后，你明白了什么道理?苹果桃子辣椒我非常喜爱这条裙子。上课要认真听讲，要听别人把话讲完。。小熊小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。1、小熊在桥上遇见了_____、_______、__。2、小熊是怎样做的?3、你喜欢小熊吗?为什么?小鸡妹妹山羊公公小鹿它把小鸡妹妹抱过了桥，把山羊公公扶过了桥，它趴下来，让小鹿从它身上跳过去。喜欢，因为小熊助人为乐。小猪学游泳小猪看见鸭子在水面上玩

8、耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子