多媒体cai课件制作教程

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1、第1章多媒体CAI课件制作基本理论和使用环境本章内容多媒体CAI课件制作的基础知识1多媒体CAI课件制作的主要环节2多媒体CAI课件制作和使用环境3上一张下一张退出1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件基本概念1．多媒体技术多媒体技术就是计算机综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、动画、声音和视频等，使多种媒体建立连接，集成为一个具有交互性系统的技术。2．计算机辅助教学（CAI）计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction）的缩写是CAI，是指利用计算机帮助教师进行教学或指

2、计算机在教育领域的广泛应用，包括在教学、研究和管理中以各种方式使用计算机。上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件基本概念3．多媒体CAI课件多媒体CAI课件，是指利用多媒体技术进行计算机辅助教学的软件称为多媒体CAI课件，它包含了多媒体技术和计算机辅助教学(CAl)两个应用领域。4．多媒体CAI课件特点多媒体CAI课件具有形象直观、新颖多样、高效集成、交互反馈、易保存、易利用，以及网络化等特点，正好适应了当前教学改革的需要，为课堂教学改革注入了新的生机与活力。上一张下一张退出主菜单

3、1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件应用于课堂教学，可以优化教学，解决新教材内容多课时不够用的问题；可以使教学过程生动活泼，突出教学重点，突破教学难点，化静为动，化远为静，形象直观，生动逼真；可以灵活补充各种课外知识，更准确、更快速、更高效地向学生传授知识，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，从而达到提高课堂教学质量和教学效率的目的。多媒体CAI课件用途上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件的分类多媒体CAI课件的分类方式很多，但是无论何种类型的多媒体CA

4、I课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合，本书将多媒体CAI课件分类为演示型、练习型、娱乐型、模拟型等。上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识在教学中使用比较多课件一般是演示型课件，如图所示，这种模式的课件是应用于课堂教学中，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放多媒体教学软件，演示教学过程，创设教学情境或进行示范操作等，将抽象的教学内容用形象具体的形式表现出来。（1）演示型上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识练习型课件主要通过练习的形式来训练、强

5、化学生某方面的知识或能力，如图所示，这种模式的课件一般在多媒体网络教室的环境下使用，由学生自己进行操作答题，计算机会进行判断并给出题目答案。（2）练习型上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识娱乐型课件与一般游戏软件有很大不同，它主要基于学科的知识内容，寓教于乐，通过游戏形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并激发学生对学习的兴趣，如图所示，这种课件要求趣味性较强。（3）娱乐型上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识模拟型课件也称仿真型课件，如图所示，使用计算机来模拟真实的自然现象或

6、科学现象，课件主要提供学生与模型间某些参数的交互，从而模拟出事件的发展结果。（4）模拟型上一张下一张退出主菜单1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件规划与设计1．整体规划2．内容设计上一张下一张退出主菜单（1）理清设计意图，确定内容线索（2）选定主要内容，设置栏目名称（3）确定表现形式，设计呈现方式1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件规划与设计3．结构设计上一张下一张退出主菜单在结构设计中，要设计出课件由哪几个大的板块构成，每个板块包括哪几部分，每部分涉及什么具体内容，整个教学过程如何在

7、各部分中体现出来。1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件规划与设计4．版面设计上一张下一张退出主菜单版面设计时，需要考虑让多媒体CAI课件形成一个统一的风格，以便给人一个整体印象。因此，在制作前可以先设计一个版面模版，在版面的上侧或下侧放置教材信息、课件标题、相关按钮及作者信息等，在版面主要位置安排栏目名称、课件内容等，左版面的左侧或右侧放置导航按钮，如右图所示是版面设置效果图。1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件制作的基本流程1．多媒体CAI课件需求分析上一张下一张退出主菜单（2）确定

8、教学模式（3）选择教学内容（4）分析使用对象（1）明确教学目标1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件规划与设计2．多媒体CAI课件的教学设计上一张下一张退出主菜单（1）分析学生特征（2）确定教学目标（3）合理选择与设计媒体信息（4）确定相应的教学过程结构（5）进行学习评价1.1多媒体CAI课件制作的基础知识多媒体CAI课件规划与设