过河 看图写话课件.ppt

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1、看图说话与写话大作家能写出好听的故事，小时候也是从看图写话开始的。小朋友学会了看图写话，将来也能写出好听的故事，长大了就能成为一个大作家。上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个都坐在位置上，认真地写作业。上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个都坐在位置上，认真地写作业。时间事情地点人物时间、地点、人物、事情是把一句话说清楚的最基本要素。动作神态环境环境指主要人物周围的景物和场面。句子里加上环境、动作、神态等描写，句子就会更加生动具体。逗号：句子没结束句号：句子想表达的意思结束了1、星期一上午我们举行了升国旗仪式2、我午饭吃了红烧肉3、老师把我叫到办公室告诉我最近进步很

2、大1过河1过河时间：地点：人物：事情：环境：起因：长颈鹿怎么做,怎么说？(动作、语言）小白兔和小公鸡心情怎样？（心情)他们怎么过河的？春天一天小河边草地上小白兔小公鸡长颈鹿过河到河对岸去玩小草绿绿的，小河清清的；河上没有桥。跪下身子,弯下腰,伸出长长的脖子高兴得一蹦三尺高沿着长颈鹿的长脖子稳稳当当地过了河“快过河吧。”过河第一段：时间、地点、人物、事情、环境第二段：到了河边---发现没有桥，心情怎么样？都说了什么？做了什么？接着发生什么了？他们怎么过河的？过了河后，他们说了什么？做了什么？心情是什么样的？第三段：总结，学会了什么道理过河春天到了，大地换上了碧绿的新衣裳，小

3、河唱着歌儿快乐地流向远方。小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是河上没有桥，他们又不会游泳，这可怎么办呢？正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。环境起因语言动作心理好句子