电路的简化方法.ppt

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1、教学目标1掌握复杂电路的简化方法，能够熟练对复杂电路进行分析简化。2掌握电路的动态分析的基本思路，能够对电路的动态变化进行熟练的分析。3进一步强化基础知识的重要性，强调基础知识的理解程度和熟练性是能够灵活运用的前提。4课堂效率的再提高专题一复杂电路的简化AB....专题一复杂电路的简化(一）电路简化的原则①无电流的支路可以去除；②等电势的各点可以合并；③理想导线可以任意长短；④理想电压表可认为断路，理想电流表可认为短路；⑤电压稳定时电容器可认为断路。(二）电路简化的方法（1）电流分支法：①先将各结点用字母标出；②判定各支路元件的电流方向（若电路原无电

2、压电流，可假设在总电路两端加上电压后判定）；③按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；④将画出的等效图加工整理。（1）电流分支法：①先将各结点用字母标出；②判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，可假设在总电路两端加上电压后判定）；③按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；④将画出的等效图加工整理。例1：设R1=R2=R3=R4=R,求：电键S闭合和开启时，A、B两端电阻之比。解析：+_（1）闭合时（2）断开时（2）等势点排列法：①先将各结点用字母标出；②判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设加上电压）；③将各结点

3、按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；④将画出的等效图加工整理。（2）等势点排列法：①先将各结点用字母标出；②判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设加上电压）；③将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；④将画出的等效图加工整理。例2：设R1=R2=R3=R4=R,求：电键S闭合和开启时，A、B两端电阻之比。解析：（1）闭合时（2）断开时①把结点用C、D标出+_②在A、B间加电压，电势是ΦA>ΦC=ΦD=ΦB....ABCD③将各电势点自左到右按A、C(D、B)排列R1R2R3①把结点用C、D标出②在A、B间加电压，

4、电势是ΦA>ΦD>ΦC=ΦB.③将各电势点自左到右按A、D、C(B)排列...ADBCR1R2R3R4练习已知R1=R2=R3=R4=R,计算A、B间的总电阻。（1）电流分支法：①先将各结点用字母标出；②判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，可假设在总电路两端加上电压后判定）；③按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；④将画出的等效图加工整理。（2）等势点排列法：①先将各结点用字母标出；②判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设加上电压）；③将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；④将画出的等效图加工整理。A

5、B....答案RAB=4R/3+_CDEF专题二闭合电路的动态分析分析方法：（1）分析电路，弄清电路的连接关系（各电表所测的对象，明确变阻器阻值的变化情况）。（2）先整体，后局部，注意内外电路的联系（首先根据R的变化，由全电路的欧姆定律I=E/(R+r)判断干路电流的变化，进而明确路端电压的变化情况）。（3）分清变和不变的量以及它们之间的关系（先研究不变的量，再研究变化的量的变化情况）。例题图中滑动触头向下移动时，判断各电表的示数变化情况。分析方法：（1）分析电路，弄清电路的连接关系（各电表所测的对象，明确变阻器阻值的变化情况）。（2）先

6、整体，后局部，注意内外电路的联系（首先根据R的变化，由全电路的欧姆定律I=E/(R+r)判断干路电流的变化，进而明确路端电压的变化情况）。（3）分清变和不变的量以及它们之间的关系（先研究不变的量，再研究变化的量的变化情况）。解析：触头R3R总I干U路V1A1V2A2A3引申1：如图所示电路，滑动触头向下移动，(1)判断理想电表的示数前后变化情况。(2)电容器的带电量如何变化?(3)R1消耗的功率如何变化?引申2：若断开电键，如右图所示，试讨论电表示数的变化情况。解析：断开电键，电容器通过和它并联的电路放电，最后电表的示数为零，电容器放电完毕。+

7、-IUR1解析：触头R3R总I干U路V1A1V2A3PR1Qc放电电流的方向如何？练习：滑动触头向下移动，判断电压表和电流表的示数变化。答案：VA课堂总结(一）电路简化的原则①无电流的支路可以去除；②等电势的各点可以合并；③理想导线可以任意长短；④理想电压表可认为断路，理想电流表可认为短路；⑤电压稳定时电容器可认为断路。(二）电路简化的方法（1）电流分支法：①先将各结点用字母标出；②判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，可假设在总电路两端加上电压后判定）；③按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；④将画出的等效图加工整理。（2）等势

8、点排列法：①先将各结点用字母标出；②判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设加上电压）；③将各结点按