走进化学世界ppt课件.ppt

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1、走进化学世界第一单元走进化学世界课题一物质的变化和性质课题二化学是一门以实验为基础的科学课题三走进化学实验室预习情况交流1.什么是化学？化学在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2.【实验感知】（1）将纸揉成一团（2）将纸撕碎（3）将纸点燃上述变化可以分成哪几类？探究物质的变化【实验探究一】液态水沸腾时产生的水蒸气遇冷玻璃片又凝结为液体液态水无蓝色块状的胆矾块状固体被粉碎为粉末，形状发生改变。蓝色粉末状的胆矾无蓝色硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液后立即生成了蓝色沉淀有颗粒状石灰石加入稀盐酸后，石灰石逐渐变小

2、，表面有气泡产生，产生的气体能使石灰水变浑浊。二氧化碳气体等有蓝色氢氧化铜沉淀等1-11-21-31-4变化时发生的现象一、物质的变化1.物理变化：没有生成其他物质的变化。生成其他物质的变化。2.化学变化（化学反应）：【小结】化学变化的基本特征：有其他物质生成探究物质的变化如：汽油挥发、蜡烛融化（三态变化）、瓷碗打碎（状态改变）、灯泡发光如：米柴燃烧、铁生锈、铜生锈判断物理变化与化学变化依据：看有无新物质生成化学变化常伴随的现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀、放热、发光等探究物质的变化探究物质的变化理变化与化学变化的联系：化学变化

3、过程中一定伴随物理变化，而物理变化过程中不一定伴随化学变化。例：蜡烛燃烧的过程，融化是物理变化，而蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是化学变化小结【学以致用】探究物质的变化课本P10习题1、21.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？（1）铁生锈。（2）石蜡熔化。（3）纸张燃烧。（4）瓷碗破碎（6）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。（5）铜在潮湿的空气中生成铜绿。（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说

4、明。1、3、5为化学变化。其余为物理变化考考你1、化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成D探究物质的变化2、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气B探究物质的变化3.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是（ ）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D

5、.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A.木已成舟　B.花香四溢C.烛炬成灰　D.滴水成冰CC探究物质的变化探究物质的变化温故知新下列变化中属于物理变化的是()A．铁生锈B．苹果腐烂C．活性炭除去冰箱中的异味D．蜡烛燃烧C什么是化学变化？什么是物理变化？化学变化与物理变化的区别是什么？1-11-21-31-4以下四个实验的变化中，体现了物质的哪些性质呢？胆矾溶液能与氢氧化钠溶液发生反应…胆矾硬度不大可研碎水受热能汽化，水蒸气遇冷可以液化石灰石能与盐酸发生反应…探究物质的性质二、物质的性

6、质1.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。2.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。【小结】常见的物理性质有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。探究物质的性质自读课文P7-9在描述物质的性质时常常出现：“能”、“会”、“可以”、“难”、“易”等字【实验探究】探究物质的性质区分下列两组物质1.铜柱、铝柱、铁柱(形状、体积相等)2.酒精和水看颜色不同掂量密度不同刻划硬度不同闻气味不同烧酒精可燃探究二氧化碳和氧气的性质无色无色气体气体无无不能（木条熄灭）能（木条燃烧更旺）能不能物理性质化学性质

7、能否使澄清的石灰水变浑浊探究物质的性质【实验探究】【想一想】探究物质的性质物质的变化与物质性质间的关系？_________________________物质的用途与物质性质间的关系？_________________________归纳小结通过本课题的学习，你知道了些什么？一、化学是研究物质______、______、______、______________的科学。性质变化规律组成结构变化物理变化：____新物质生成的变化化学变化：____新物质生成的变化，常伴有_______、_______、_______、________

8、等现象。（1）两者区别：_______________________（2）两者联系发生物理变化时______发生化学变化发生化学变化时_______发生物理变化没有有发光放热生成气体生成沉淀是否有新物质生成不一定一定物理性质：物质___通过化学变