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1、高考英语语法专题讲解目前的英语教学往往存在对句子成分不够重视的问题，以至于不少考生在这方面比较薄弱。殊不知正确分析句子成分和判断句子结构是学好英语的必备基础，这不仅对语法填空和短文改错等题型的解答有直接的影响，而且对写好作文、理解完形填空和阅读理解中出现的长难句有重要意义。一、句子成分的分类从句法功能的角度讲，句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语(从句)和谓语；次要成分有宾语(从句)、表语(从句)、定语(从句)、状语(从句)、补足语和同位语(从句)。请看下面句子成分的分析，并注意这些句子成分在句子中的位置。[示例] MrSmith,anEnglishteacher,
2、toldmethathewouldhelpmetolearnEnglishifhewasfreethisevening.史密斯先生，一位英语老师，告诉我说，如果他今晚有空，他会帮我学习英语。主要成分分析：二、句子成分的用法在了解了句子成分的定义和分类之后，下面结合具体的例子，详细讲解有关句子成分的用法要点。(一)主语在句子中，主语是谓语所表示动作的发出者。通常情况下，我们都能在一个完整的英语句子中找到其主语，即：一个表示人、物或事的词、短语或从句，来表示谓语动作的执行者或状态情形的主体。主语一般位于句子开头，且不能省略。但在某些特定的句式里，如：疑问句、倒装句、祈使句、感叹
3、句等，句子主语也可以位于谓语动词之后或省略。能够充当主语的词和短语主要有名词、代词、数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)和从句等。[例1] (2015·安徽高考改编)________(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.[分析] Ignoring/Toignore 句意：忽视那两个调查结果的不同将会是你犯的最严重的错误之一。分析句子结构可知，句中谓语为willbe，设空处在句中作主语，故用动词不定式或动名词形式均可。[练1] (2016·吉
4、林省实验中学二模)Theretheymetpeoplefromotherpartsofthecountry,________hadalsovolunteeredtohelp.解析：who 句意：在那里他们遇到了从这个国家其他地方来的人，他们也是自愿来帮忙的。分析句子结构可知，此处应是非限制性定语从句的引导词，先行词是people，从句缺少主语，故填关系代词who。(二)谓语在句子中，谓语描述主语所发出的动作，说明主语的动作或存在的状态。谓语一般位于主语之后。谓语中的核心部分是行为动词，它有时态、语态和语气的变化，并受主语人称和数的影响。谓语可以带有自己的状语，具体说明谓语动
5、词所表示的动作发生的时间、频度等。根据构成的不同作用，充当谓语的动词可以分为以下几种：1．行为动词，这类动词分为不及物动词和及物动词。2．连系动词，如：be,keep,look,smell,feel,taste,appear,sound,remain,seem,turn,become,get,fall,grow等。3．助动词，如：be,do,have,will(shall)等。4．情态动词，如：can/could,may/might,must,shall/should,oughtto等。[例2] (2015·广东高考)Whilemakinggreateffortstorun
6、away,she________(fall)overthehillanddied.[分析] fell 分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，结合语境和与之并列的动词died可知，空格处表示过去发生的动作，因此应用一般过去时。[练2] (2014·大纲卷)Theunderstandingbetweentwofriendsmeansbothofthemhavesimilarideasandtrustingeachother.解析：trusting→trust 主句中谓语动词means之后跟有宾语从句，从句中连词and连接并列谓语，根据前一个谓语动词have可知，trust需要用
7、动词原形的形式。(三)宾语在句子中，宾语表示谓语动词所表示动作的对象，是动作的承受者。按照结构及构成，宾语可以分为：简单宾语、双宾语(直接宾语＋间接宾语)、复合宾语(宾语＋宾语补足语)和宾语从句四种。宾语通常位于谓语动词之后，能够带宾语的主要是及物动词、相当于及物动词的短语动词和介词等。可以充当宾语的主要有名词、代词、数词、动词不定式短语、动名词、名词化的形容词以及从句等。[例3] (2015·天津高考改编)Absorbedin________(paint),Johndidn'tnoticeeveningappro
