非谓语动词在作文中的运用.doc

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1、作文：言简意明非谓语动词班级__________________姓名______________________写作时，我们可以利用非谓语动词对两个简单句进行转换，使其成为较高级的表达方式。转换时可采用“三步法”：第一步：写出两个简单句。第二步：找准两个简单句的对接点，让一个句子作为主干，另一个句子用非谓语动词进行改写。第三步：判断应用何种非谓语动词，把握好时态和语态，最后连接起来。[示例]第一步：写出两个简单句。①Inthenewspaperofourschoolthereisacolumncalled“ForeignCulture”．②Itaimstointroduc

2、eAmericancustomsandthelifeofhighschoolstudents.第二步：让句①作主句，用非谓语动词改写句②。第三步：让句②作定语，由于其动词aim与主语it之间为主谓关系，故用现在分词短语作定语。1.Inthenewspaperofourschoolthereisacolumncalled“ForeignCulture”，______________tointroduceAmericancustomsandthelifeofhighschoolstudents.非谓语动词指动名词、不定式和分词，可以充当除了谓语之外的任何成分。1）主语动名词和

3、不定式均可以充当句子的主语，可以避免人称如“people，we”频繁做主语的情况。2.住校可以减少家校之间大量的时间。______________inschoolcansavethemagreatdealoftimeonthewaybetweenhomeandschooleveryday3.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。______________makeafullman;conferenceareadyman;and______________anexactman.在作文中经常会有对于“原因、影响、建议”的讨论，或是人们对某一问题持不同看法。我们也可以将不定

4、式与疑问词连用，构成“wh-+todo”的结构。4.我们应该如何提高我们的英语口语水平？这是个问题。________________________________ourspokenEnglishisaquestion.2）宾语非谓语动词充当宾语时的用法与主语基本相同，值得注意的是，不定式常常以“V+(to)do”的形式出现。考生应在备考前总结日常作文中高频使用的动词，如failtodo,prefertodo等。同样的，对于一些后面加动名词的动词，考生也应加以熟悉，如objectto,deny等。5.比起室内活动，年轻人通常更喜欢室外活动Youngadultsusuall

5、y________________takeoutdoorexercisesratherthanindoorones.6.大多数人反对在公共场合抽烟。Themajorityofpeoplesmokinginpublic.7.解决这个问题对我来说有点难,但我利用不同的方法不断尝试。最后,我花了五天的时间把它解决了。Ihadtrouble______________theproblem,butIkept______________byusingvariousways.Finally,Ispentfivedays______________itout.8.路况需要改善了。Road

6、conditions_____________________________________________________.3）定语、状语、标语、补足语9.Itcarriesarticles_____________(write)byforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.10.Therewasalargefactory,________________(produce)fertilizer.Everydayitgaveoutalotofpoisonousgas，_______________(pollut

7、e)theenvironment.11.I’mwritingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcontest______________________________(hold)inourschoolonJune1st.12.另一方面，我将帮着建立英语角，提供给我们学生一个练习英语口语的平台。Ontheotherhand，IwillhelpsetuptheEnglishcorner，__________________usstudentsaplatformtopracticeour