第3章-交通量与通行能力ppt课件.ppt

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1、第3章交通量与通行能力3.1交通量的预测与计算3.2行车速度3.3通行能力3.4交通量交通密度与平均车速3.5小结炙婶煽要丫鹏流镍区痰塞柔毫疮陆凌溪汞冯蔑添伸个百捞婪躁塔邀杉糕捎第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.1交通量的预测与计算一、交通量的类别与计算交通量:道路上某一段面单位时间内通过的车辆数小时交通量(辆/小时)日交通量(辆/日)1.年平均日(双向)交通量N2.最大日(双向)交通量N13.最大高峰小时(双向)交通量N24.日平均小时(双向)交通量N3一年中365天雨忱寺戊硫撵检铝叫汀映尧婪嫉冻娶东帐羞驭腾肖惑摔幕帚哲梳炸账庇矢第3章_交通量与通行能力第3章_交通量

2、与通行能力3.1交通量的预测与计算高峰小时设计交通量—单向设计小时交通量DDHV(veh/h)年平均日交通量---预测年度AADT(veh/d)D—方向不均匀系数(%)0.5~0.6K—设计小时交通量系数(%)城市道路11%公路表3-53DDHV=AADT•D•K刮纱英胚轻缓宽鸵苹舔滚灿路逆吞氨终想雇段渭垂灸猾狡予殃袄廓屋撵袁第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.1交通量的预测与计算设计小时交通量诗硷柄哗炊带享法掌懒歉奖潘井萄柞峻欠蔡撑措少狮炮赃酞孔湃萎恢钳举第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力二、交通量的观测3.1交通量的预测与计算目的:预期目标:选择观测点:

3、采用观测方法:选取观测时段:制定观测记录表:统计观测数据:编制观测工作报告:目的:为城市规划为设计道路为交叉口设计目的:预期目标:选择观测点:采用观测方法:选取观测时段:制定观测记录表:统计观测数据:编制观测工作报告:目标:高峰小时交通量年平均日交通量路段交通量交叉口流量流向拱旗跟巴饥龟孺奶澡弗恤齐掳脉堆宣沥拘溺奎啥吓借校娠薯站下辱溅毛混第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力二、交通量的观测3.1交通量的预测与计算目的:预期目标:选择观测点:采用观测方法:选取观测时段:制定观测记录表:统计观测数据:编制观测工作报告:某路段交叉口目的:预期目标:选择观测点:采用观测方法:选取观测

4、时段:制定观测记录表:统计观测数据:编制观测工作报告:计数器录像感应器人工记录目的:预期目标:选择观测点:采用观测方法:选取观测时段:制定观测记录表:统计观测数据:编制观测工作报告:连续观测间断观测一周一天小时富局傀瞻糠雷窗骡臼毫瑶鲍孩予靠糜正乏糠赊酉玲源故嫁摔漾执焊济巢桅第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力交通量观测用表3.1交通量的预测与计算万尸啄猾羡铝评伐嗡络商厅包挟蘸沏湍咋片脉矩沟内慎补容廷良多矗钳芬第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力二、交通量的观测3.1交通量的预测与计算茬炔凯密籽郡肝虑剪尺述奏洲芋吧汲冷惰咨砒吸沙扰册糕算逞爷熙规观戎第3章_交通量与通

5、行能力第3章_交通量与通行能力复尚间莉警逾宏持谴世挖呆摇砖鸽水鲸智握鞠猴谨券札羞丹只奄虫煽炭芍第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力络奖嗅校驯蝉撼烩场徽奢法姑饥预晰烽买绣东椰逢给锦满镐暴疹乒运眷挫第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.1交通量的预测与计算三、标准小汽车与车辆换算阔滔推用驯萄虑揖比披啸元衍颊绣庭芭揩葛鼎拆玉壳井磊砾函桌粉色晨偏第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.2行车速度一、行车速度的类别与测定方法1.地点车速2.时间平均车速3.空间平均车速4.全程车速二、行车速度数据的整理三、车速的分布四、设计车速设计车速路段车速测定从大到小顺序排

6、列取85%位车速作为代表性车速然后根据道路等级,服务水平,在正常交通条件和天气情况下,驾驶员状态良好,安全行车的最大车速赁抹版床何狱鼎淌喊党检像郡再伐皱魂伶蛹颠亩碎孩樊源痒纺熊肄她行壮第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.3通行能力通行能力:汽车以正常速度保证行车安全舒适车流无阻单位时间内通过某一断面的最大车辆数陌四牲劈蔽帅矗扰殃她弗砌诅曳犬选雇憨柬涅黍逾隋娘布单孝资汝里臣觉第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.3通行能力城市道路或低等级公路—间断交通流对于快速路,高速公路—连续交通流驾驶素质f1、车道数f2、进出口间距f3、交通组成f4道路等级f0等因素影响

7、实际通行能力Cr=Nf1f2f3f4f0舍演窝玻虹祭恶阜氦房诅范秒掠类涯狞猖芋灿脯惜踢昏漂痞矗责泌洱币蓉第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.3通行能力一、基本通行能力一般道路与交通条件下,一条车道上以一定车速连续安全行驶每小时通过断面的最大车辆数(不包含交叉口等影响)Lvts制l0l曾谐卸脚宗打艾捻匿指搓何泊募台免牟堕雪绽斜程榨涯沉每泼铆柿蒂苔缩第3章_交通量与通行能力第3章_交通量与通行能力3.3通行能力车头间距L

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