电机与电气控制-说课ppt课件.ppt

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1、《电机与电气控制技术》说课机电工程系电机与电气控制技术电机与电气控制技术课程基本信息：理论学时：44实践学时：12授课对象：电气专业二年级学生课程汇报要点说大纲1说教材2说教法及成绩评定3说学法4说教学程序5电机与电气控制技术电机与电气控制技术三懂三会三能专业培养目标1.1课程定位与目标电机与电气控制技术培养学生专业必备基本素质一门实践性、综合性较强的专业课，提高学生维修电工考证通过率及解决控制电路实际问题的能力课程定位电机与电气控制技术知识目标能力目标素质目标课程目标a、具备对一般变压器、电机的结构独立分析的能力b、能讲述变压器、电机的基本原理c、掌握电机运行中的控制方

2、法及实现电路，会分析复杂的控制电路a、具备控制电路的使用、维护能力b、学会控制电路的设计、安装能力c、应用所学知识的能力分析和解决问题的能力a、善于思考，具有创新意识b、具有较好的职业道德,c、具有与人合作的精神和认真严谨的学习态度1.2课程位置《电工技术》《电子技术》《可编程控制器》《机电设备故障诊断与维修》《电机与电气控制技术》前导课程后续课程专业核心课程电机与电气控制技术说教材2课程汇报要点说大纲1说教法及成绩评定3说学法4说教学程序5电机与电气控制技术企业调研对象及形式电机与拖动电机与电气控制技术教材内容：电机学、电力拖动技术、工厂电气控制等课程结合而成的一门课程

3、企业调研对象及形式电机与拖动电机与电气控制技术教材优势：1、每一章内容结构完整、层次清楚、内容涵盖大纲要求的所有内容2、章节联系紧密，有利于学生整体把握，容易把各部分知识连接起来，完成电机与电气控制的综合应用，实用性很强电机与电气控制技术电气自动化电工技术机电一体化仪表技术与传感器sensorworld/（天津轻工职业技术学院）sensorworld/（成都航空职业技术学院）参考教材期刊杂志网络资源教学参考资料岗位电机操作岗位变压器日常检修与维护岗位电机检修岗位电机控制岗位经过调研确定工作岗位电机与电气控制技术教学内容选择原则管用够用适用电机与电气控制技术2.1课程内容选

4、取与组织电机与电气控制技术学时分配内容理论学时实践学时总计学时直流电机12618变压器6410异步电动机10212特种电机44常用低压电器22继电器——接触器控制电路基本环节1010441256电机与电气控制技术2.2教学重难点及解决办法重点与难点本课程的重点：掌握“适度、够用”的电机理论知识，会安装各种电气控制线路并能够进行电路的分析、设计、调试。本课程的难点：电机工作特性、机械特性的认知和特点的分析；变压器等效电路；旋转磁场的理解；复杂电路的分析、一般控制电路的设计。解决的方法1、加强比较和归纳2、加强理论与实践应用相结合3、加强实践环节的教学4、利用多媒体开拓学生的

5、视野5、充分利用网络课程课程汇报要点说大纲1说教材2说教法及成绩评定3说学法4说教学程序5电机与电气控制技术电机与电气控制技术讲授法网络教学环境讨论法多媒体教学实物演示法其他院校精品课程3.1教学方法讨论式教学使用目的：采用讨论式教学，将学生不易理解、容易出现问题的部分通过现场讨论发现自身的错误，同时把别人已经出现自己也可能出现的问题防患于未然。实施过程：如我们在讲授顺序控制电路时，教师给出设计题目，同学们经过思考后把自己设计的电路写在黑板上，大家一起来讨论电路存在的问题，往往自己发现不了的错误经过大家的研究会加以纠正。学生通过现场讨论，活跃了课堂气氛，提高了学习的兴趣，

6、增加了学生对本门课程的自信心。多媒体教学使用目的：采用有效的手段充分开拓学生视野，培养学生创新能力。实施过程：通过制作电子课件网上资源等不断提高学生的感知能力，实验实训室没有的新型器件可以在网上得以了解。新知识、新资讯得以学习，提高学生的自学能力。通过借助于多媒体，学生不但将课堂学习内容进一步深化，而且有能力的同学还能学习并领悟到与之相关的其他技术。授课内容教学方法教学方式授课条件理论教学重点使学生学会分析问题的方法直流电机、变压器、异步电机、特种电机讲授，幻灯放映多媒体设备（专业理论知识储备）常用低压电器、继电器——接触器控制电路基本环节实践教学主要锻炼学生分析问题，解

7、决问题的能力直流并励电动机、直流他励电动机在各种运行状态下的机械特性学生自主完成团队形式独立完成实验设备单三相变压器、三相异步电动机的起动与调速机电工程系岳喜芝3.2成绩评定课程汇报要点说大纲1说教材2说教法及成绩评定3说学法4说教学程序5电机与电气控制技术电机与电气控制技术学生实情在此基础上，根据学生已掌握的知识、完成的任务质量。然后说明本次课的教学目标，开始教学过程。学习主动性差、起点低、厌学喜欢“动手”，有动手操作愿望有团队协作意识集体荣誉感有锻炼技能和职业能力渴求有知识应用能力和创新精神4.1学情分析以“岗位需要”为宗