部编版四年级语文上册作文专项考点练习.doc

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1、最新部编版四年级语文上册作文专项考点练习1.交流平台。   星期日,我和同学约好去图书馆当志愿者,可妈妈买了票,让我和她起去看表演,我该怎么办?2.根据提示改写句子。(1)老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”(改为转述句)(2)老班长舍己为人的精神,让我们感动。(改为反问句)(3)这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(缩句)(4)诸葛亮神机妙算。我们喜欢诸葛亮。(用关联词将两句话连成一句话)3.生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。题目自拟

2、,300字左右。4.针对现在网络犯罪年轻化的现象,有专家指出,要禁止青少年上网。对此你是赞同还是反对,请你选其中一种观点并阐述你的理由(不少于50字)5.习作。题目:美丽的校园提示:同学们有认真观赏过自己的校园吗?请你选取校园一处景物写下来,做到语句通顺。300字左右。6.自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。你们俩都没有带纸巾。正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的...作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?7.在你的生活中,总有一些事情,它曾深深地打动着你,唤起

3、你的憧憬,引发你深深的思考……请以“那次,我真感动”为题写一篇习作,让看到的人也能被深深地打动。要求:①选取一件事例写清楚;②注意语句通顺,感情真实,内容具体;③语言流畅,不写错别字;④400字左右。8.请以“孝敬”为话题写一篇作文。要求:“百善孝为先”写写自己孝敬父母,或者其他长辈的故事。9.企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的,有着胖胖的身子,小小的脚丫,还有黑白相间的外衣,像极了穿着燕尾服的绅士,憨态可掬,非常可爱。关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。笨重的企鹅是鸟吗?企鹅的名字有什么来历?企鹅什么时候开始出

4、现在南极的?为什么北极没有企鹅?企鹅每次能生几个企鹅宝宝?企鹅爸爸也会孵化蛋吗?“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的?全球变暖对企鹅有怎样的影响?这次习作,就让我们围绕这些问题,介绍一下企鹅吧。10.在奇妙岛上,狐狸又蠢又笨,兔子称霸王,母鸡能打鸣,公鸡会下蛋……所有的动物都一反常态。你对哪种动物最感兴趣?在它的身上发生了哪些奇异的事情?请你发挥想象编写一个童话故事。题目自拟,不少于300字。11.题目:谢谢你,给我的______(温暖、鼓励、安慰……)要求:①请先补充题目;②写出真情实感;③字数在400字左右;④不出现真实人

5、名、校名。12.习作园地以“享受______”为题写一篇习作。要求:①写作时先把题目补充完整,如享受友谊、享受成功、享受掌声、享受阅读…②通过具体的事例,表达真情实感,语句通顺,标点使用正确,尽量不写错别字。13.以“我战胜了______”为题,写一篇习作。要求:①补充题目。(可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰……)②语句通顺,书写规范。14.以“感恩”为主题写一篇习作,写写你最想感谢的人,说清楚你为什么感谢他(她),语句要通顺,书写要认真,题目自定,字数350字以上。15.任选一题作文。(一)你做过什么小实

6、验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚。题目自拟。(二)你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于200。16.习作题目:我眼中的______提示:在我们的眼中,世界是五彩缤纷、包罗万象的,在这些形形色色的人和事中,选择一件你印象最深的写下来。要求:①把题目补充完整。②语句通顺连贯,抒发真情实感。17.习作。题目:春游植物园要求:

7、①注意看清题目中的关键词,时间是“春”,地点是“植物园”,事情是“游”;②试着把观察到的和感受到的写清楚。18.妙笔生花。(30分)   你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条理清楚,语句通顺。19.小狮子老九还会找什么新工作呢?请你接着编写这个故事。20.如果你是那头老牛,受到牛郎这样细心的照顾,你会说些什么?21.习作。你喜欢哪种水果呢?请认真观察一种水果,然后以“______的自述”(横线上填写某种水果的名称)为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点,按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人

8、称来写哟!22.习作芳草地。   请你写一封倡议书,呼吁全人类一起来保护我们的地球。要求感情表达真挚,语句通顺、流畅。23.根据情境做习题。   课间,教室里,同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做,他拍拍班长黄霏霏的肩膀,大声地对她说:“喂!这道题怎么做啊?”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼,没有理他,继续埋头

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